เผยแพร่แล้ว: 2023-12-28

บทความวิจัย

การจัดการเรียนรู้ภูมิศาสตร์โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านบวกครกน้อย

บุญพิทักษ์ คำโมนะ, ชรินทร์ มั่งคั่ง

1-9

PDF

การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงพื้นที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสารสาสน์วิเทศล้านนา

ปราณชนม์ มาปลูก, ชรินทร์ มั่งคั่ง

10-22

PDF

การจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการสอนแบบเบญจขันธ์ รายวิชาพระพุทธศาสนา เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3

ปริยากร เครือนวล, ชรินทร์ มั่งคั่ง

23-34

PDF

การจัดการเรียนรู้วิชาหน้าที่พลเมืองแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคกลุ่มสืบค้น เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนสันกำแพง

กนนทรรศน์ นาวา, ชรินทร์ มั่งคั่ง

35-48

PDF

การจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบ เพื่อช่วยพัฒนาทักษะ ความคิดรวบยอด เรื่อง ความร่วมมือของประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

ชนิสรา มหาโพธิ, ชรินทร์ มั่งคั่ง, นิติกร แก้วปัญญา

49-57

PDF

กระบวนการจัดการเรียนรู้วิชาหน้าที่พลเมือง โดยใช้ปัญหาเป็นฐานผ่านสถานการณ์การเมืองไทย เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่

อนาวิล อินใจ, ชรินทร์ มั่งคั่ง

58-68

PDF

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบ MACRO model เรื่องวัฒนธรรมไทย เพื่อส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนหางดงรัฐราษฎร์อุปถัมภ์

ชนัญชิดา ผกาแก้ว, ชรินทร์ มั่งคั่ง, นิติกร แก้วปัญญา

69-76

PDF

การจัดการเรียนรู้ สาระวิชาหน้าที่พลเมืองโดยใช้วิธีการสอนแบบ 4MAT บูรณาการร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนดาราวิทยาลัย จ. เชียงใหม่

อมรเทพ แปงคำ, ชรินทร์ มั่งคั่ง

77-91

PDF

การพัฒนาทักษะการทำโครงงานภูมิศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ผ่านการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านบวกครกน้อย

อาริยาพร ชุ่มวงค์, ชรินทร์ มั่งคั่ง

92-104

PDF

การจัดการเรียนรู้เศรษฐศาสตร์ฐานอาชีพ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงสร้างสรรค์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบแสดงบทบาทสมมติ (Role Playing) เป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสารสาสน์วิเทศล้านนา

มินตรา มณีดวงพร, ชรินทร์ มั่งคั่ง

105-117

PDF