Journal of Development and Education Science

ISSN: 3057-1995 (Online)

Journal of Development and Education Science is operated by a private organization, Panyapa Academic Development Institute, which began operations in January 2025. It is a journal in the field of Social Sciences that focuses on receiving articles on social development, political science, public administration, education, linguistics, Thai studies, religion, philosophy, arts and culture, and interdisciplinary studies in the humanities and social sciences.

Objectives
Journal of Development and Education Science aims to publish academic works by lecturers, undergraduate and graduate students, researchers, and the general public that arise from the research process, systematically compiled studies in the form of research articles, academic articles, and book reviews.

Scope
Journal of Development and Education Science is a journal in the field of Social Sciences that focuses on receiving articles in the following fields:
1. Social Development
2. Political Science
3. Public Administration
4. Education
5. Linguistics, Thai Studies and Folklore
6. Religious Philosophy
7. Arts and Culture and
8. Interdisciplinary studies in the humanities and social sciences

Types of articles accepted for publication
1. Research articles
2. Academic articles
3. Book reviews

Publication schedule:
3 issues per year:
Issue 1: January-April
Issue 2: May-August
Issue 3: September-December

Languages ​​accepted for publication: Thai and English

Article review process: All articles submitted for publication will be reviewed for accuracy and quality by at least 2 qualified peer reviewers (or 3 reviewers depending on the context of the author's article submission) with double blinding of both parties' information.

Article publication fee: The journal does not have a policy of collecting an article publication fee.

Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Development and Education Science Vol.2 No.2 (May-August 2026)

        วารสารพัฒนศึกษาศาสตร์ ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 ยังคงยึดมั่นในปณิธานการเป็นสื่อกลางทางวิชาการเพื่อนำเสนอองค์ความรู้ นวัตกรรมทางการศึกษา และแนวคิดการพัฒนามนุษย์ที่ทันสมัยและประยุกต์ใช้ได้จริง ในฉบับนี้ คณะผู้จัดทำได้รวบรวมบทความวิจัยและบทความวิชาการอันทรงคุณค่าจำนวน 5 เรื่อง ซึ่งสะท้อนถึงความพยายามในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การบริหารจัดการสถานศึกษา และการยกระดับคุณภาพชีวิตอย่างครอบคลุม
       มิติแรกว่าด้วย “นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์และทักษะผู้เรียน” นำเสนอผลงานการพัฒนากระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ เริ่มต้นด้วยงานวิจัยที่ใช้นวัตกรรม GPAS 5 STEPS บูรณาการร่วมกับสื่อประสมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องกลไกการถ่วงดุลอำนาจอธิปไตยตามรัฐธรรมนูญ ถัดมาเป็นผลงานที่ประยุกต์ใช้การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning) ในการส่งเสริมบทบาทหน้าที่เยาวชน และการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ในวิชาภูมิศาสตร์เรื่องทวีปแอฟริกา ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงพลังของการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ในการกระตุ้นความสนใจและพัฒนาปัญญาของผู้เรียนยุคใหม่
       มิติที่สองคือ “การบริหารสถานศึกษาและการดูแลช่วยเหลือนักเรียน” ซึ่งได้เสนอแนวทางการบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อป้องกันปัญหาการออกกลางคันของวิทยาลัยเทคนิคเชียงใหม่ นับเป็นงานวิจัยที่มีบทบาทสำคัญในการแก้ปัญหาสังคมและช่วยรักษาโอกาสทางการศึกษาของผู้เรียนอาชีวศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม
        และมิติมูลฐานอันสำคัญคือ “การพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักพุทธธรรม” ที่นำเสนอการวิเคราะห์หลักพหูสูตในมงคล 38 เพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา ชี้ให้เห็นว่าการเรียนรู้เชิงลึกและการแสวงหาความรู้อย่างมีคุณธรรมคือรากฐานที่แท้จริงของการพัฒนาตนเองและสังคม
       กองบรรณาธิการหวังเป็นอย่างยิ่งว่า บทความทั้ง 5 เรื่องในฉบับนี้ จะจุดประกายความคิดและเป็นประโยชน์ต่อครู อาจารย์ นักวิจัย ตลอดจนผู้สนใจทั่วไปในการนำไปต่อยอดเพื่อพัฒนาการศึกษาและคุณภาพชีวิตของคนในสังคมสืบไป

Published: 2026-08-16

View All Issues