หลักพหูสูตในมงคล 38 กับการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาหลักพหูสูตในมงคล 38 และความสัมพันธ์กับการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา โดยศึกษาผ่านกระบวนการทำความเข้าใจ ในประเด็นต่าง ๆ ให้ชัดเจน และการปฏิบัติที่นำไปสู่การพัฒนาศักยภาพทางการเรียนรู้อย่างยั่งยืน โดยแยกมองเป็นประเด็นต่าง ๆ ที่สำคัญ เพื่อให้ได้ข้อมูลและเพื่อให้ผลการศึกษา ออกมาเป็นที่น่าพอใจและมีประสิทธิภาพสูงสุดด้วย จากการศึกษาพบว่า หลักพหูสูตในมงคล 38 นั้น เป็นหลักธรรมสำคัญที่ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การพัฒนาปัญญา และการสร้างคุณภาพชีวิตที่ดี โดยเน้นความสำคัญของการศึกษา การรับฟัง และการแสวงหาความรู้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งมีความสอดคล้องกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตใน 4 มิติ ได้แก่ มิติทางปัญญา สังคม อารมณ์ และจิตวิญญาณ
Article Details
เอกสารอ้างอิง
ธีระพร อุวรรณโณ. (2562). จิตวิทยาการเรียนรู้และพัฒนาปัญญา. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
นิศารัตน์ ศิลปะเดช. (2540). ประชากรกับการพัฒนาคุณภาพชีวิต (พิมพ์ครั้งที่ 2). พิศิษฐ์การพิมพ์.
ปรีชา โมพี และคณะ. (2541). สังคมศึกษา 2. แสงจันทร์การพิมพ์.
พระชัยชนะ อิทฺธิเตโช และ พระมหาอดิศักดิ์ ปิยสีโล. (2563). การพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา. วารสาร มจร การพัฒนาสังคม, 5(3), 207-208.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหามกุฏราชวิทยาลัย. (2470). พระไตรปิฎกฉบับภาษาบาลี ฉบับสยามรัฐ. โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย.
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ. ปยุตโต). (2560). การศึกษาเพื่อพัฒนามนุษย์. มูลนิธิพุทธธรรม.
สุมน อมรวิวัฒน์. (2561). การเรียนรู้เพื่อพัฒนาปัญญามนุษย์. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ยุพา อุดมศักดิ์. (2547). เรื่องภาวะสังคมไทย. สำนักพิมพ์สุขภาพใจ.