เผยแพร่แล้ว: 2024-03-19

ฉบับเต็ม

PDF (FULL ISSUE)

บทความวิจัย

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับบทเรียนออนไลน์ เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจำวัน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

วรวัชร วรรณสุทธิ์, มนตรี วงษ์สะพาน

1-15

PDF

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ตามแนวคิดกาเย่ ในรายวิชานาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ปภัสรา วรรณวงษ์, สุรีรัตน์ จีนพงษ์, นพดล อินทร์จันทร์

16-34

PDF

ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับ การเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เจตคติทางวิทยาศาสตร์และความพึงพอใจของนักศึกษา ในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่

พุทธชาติ ทองโคตร

35-53

PDF

การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้ง ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

วรรณภา แสนจำลา, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

54-71

PDF

การพัฒนาความสามารถการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หาร ระคน โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้บริบทเป็นฐานร่วมกับเทคนิค KWDL สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ภานุภณ วงษ์จูม, สมทรง สิทธิ

72-87

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ (หลักสูตร 5 ปี) มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ปีการศึกษา 2566

สุชาติ หอมจันทร์, กระพัน ศรีงาน, พัชนี กุลฑานันท์, วนิดา หอมจันทร์

88-102

PDF

ผลของการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

วรารัตน์ อรัญ , ธนดล ภูสีฤทธิ์

103-118

PDF

การพัฒนาเว็บไซต์ร่วมกับชุดสื่อดิจิทัลผสานเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม ในการเรียนการสอนแบบซินเนคติกส์ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

สุธิวัชร ศุภลักษณ์, สรัญญา เชื้อทอง, มัทวัน คงอินทร์, สุริวิภา ศรีวันนา, ศิรดา วัฒนศิลป์

119-137

PDF

การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา

ศิริวรรณ ฉัตรมณีรุ่งเจริญ, พัชริตา บุญธรรม

138-152

PDF