เผยแพร่แล้ว: 2026-03-31

บทความวิจัย

ผลการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการอ่านและการเขียนจากภาพ (PWIM) ที่มีต่อความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ปริมประภา ภูสมปอง, มนตรี วงษ์สะพาน

1-16

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยโดยใช้บทบาทสมมติร่วมกับการสืบเสาะหาความรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

วีรวิชญ์ บุญส่ง, ธีรภัทร เขตนิมิตร

17-35

PDF

การพัฒนารายวิชาสติ เพื่อการเรียนรู้แบบเปิดสำหรับผู้สูงวัยในภาคตะวันออก

พิมพ์สุพร สุนทรินทร์

36-56

PDF

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการผลิตเห็ดเชิงพาณิชย์ สำหรับกลุ่มเกษตรกร ตำบลหาดคำ จังหวัดหนองคาย

จุฬาวดี มีวันคำ, ศศิพงษ์ ศรีสวัสดิ์

57-68

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคผังกราฟิกที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง การกำหนดราคาและค่าจ้าง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

นิเวศ ตรีจันทร์, ทัชชวัฒน์ เหล่าสุวรรณ

69-85

PDF

การศึกษาความต้องการจำเป็นในการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกวิชาสังคมศึกษาของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2

กรวรรณ ทุมพิลา, อรัญ ซุยกระเดื่อง

86-104

PDF

สภาวะความเป็นปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่องการบวกและการลบ ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนด้วยวิธีการแบบเปิด

วชิรวิทย์ วังทะพันธ์, สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง

105-123

PDF

การพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์วรรณคดีไทย โดยใช้ห้องเรียนเสมือนจริง ด้วยจักรวาลนฤมิตร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ธนิดา วรฤทธิ์, กัญณภัทร นิธิศวราภากุล

124-137

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนริมโขงวิทยาโดยใช้กิจกรรมเกมคณิตศาสตร์

งามทิพย์ ภูชมศรี, ศศิธร อินตุ่น , บูรพา สิงหา

138-154

PDF

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ FOCUS ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแลแวะ

มาริสา หมัดจิ, นาริสา หะยีนิแว, ฮุสนา แล๊ะเจ, นูรอารีษา อุมา, นูรฮาฟีซา กาหลง, ณรงค์ศักดิ์ รอบคอบ, ธีระยุทธ รัชชะ

155-173

PDF

รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ EAPARNANO เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

รณชิต อภัยวาทิน

174-191

PDF