เผยแพร่แล้ว: 2023-09-20

ฉบับเต็ม

PDF (Full Issue)

บทความวิจัย

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับช่องทางการเรียนรู้ออนไลน์ ที่ส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาเวียดนามเพื่อความเข้าใจ และการมีส่วนร่วมของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม

เหงวียน ธู ฮว่าย , ธนดล ภูสีฤทธิ์

1-16

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ SSCS เรื่อง สมการเชิงเส้น ตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

นรินทร์ แดนเสนา, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

17-31

PDF

การเปรียบเทียบการรับรู้ของครูที่มีต่อคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคไทยแลนด์ 4.0 ในโรงเรียนกลุ่มสหวิทยาเขตนวสิรินครินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานครเขต 2

ชุติมาศ วีระเดชพิพัฒน์, รัตนา กาญจนพันธุ์

32-47

PDF

การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาตนเองของเด็กและเยาวชนของศาลเยาวชนและครอบครัวในสังกัดสำนักศาลยุติธรรม ประจำภาค 4

สิริรัตน์ วรรณกุล , ภมรพรรณ์ ยุระยาตร์

48-68

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการออกแบบเชิงวิศวกรรม ร่วมกับแบบจำลองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เรื่อง โลกและธรณีพิบัติภัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

นงคราญ โสดาลี, ปริญา ปริพุฒ, ภควัฒน์ วงค์วรรณวัฒนา

69-88

PDF

การสกัดความรู้พัฒนาการเด็กไทยจากคู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กและการจัดการตนเองขั้นสูง

บุญทอง จินะการ, สันติชัย วิชา

89-104

PDF

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบทวีปัญญาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี

ณัฐพงษ์ แก้วภูบาล , พนายุทธ เชยบาล

105-121

PDF

การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้ในยุคปกติใหม่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2

อภิวดี เมิดไธสง, สินธะวา คามดิษฐ์

122-138

PDF

ผลของโปรแกรมสุขศึกษาโดยประยุกต์ตามแบบแผนความเชื่อด้านสุขภาพร่วมกับทฤษฎีการรับรู้สมรรถนะแห่งตนที่มีต่อการรับรู้การป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ของวัยรุ่น

ณัฐศริยา จักรสมศักดิ์, ธนพล ถาวรศิลป์

139-155

PDF