ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เต็มไปด้วยความผันผวนและซับซ้อน วารสารพัฒนศึกษาศาสตร์ยังคงมุ่งมั่นที่จะเป็นพื้นที่ทางวิชาการในการนำเสนอองค์ความรู้ นวัตกรรม และแนวทางการแก้ไขปัญหาทางการศึกษาที่ครอบคลุมตั้งแต่ระดับปฐมวัยจนถึงการบริหารจัดการระดับสถานศึกษา วารสารพัฒนศึกษาศาสตร์ฉบับนี้เป็นฉบับปีที่ 2 ฉบับที่ 1 (มกราคม-เมษายน 2569) มีบทความวิจัยและบทความวิชาการที่สะท้อนให้เห็นถึงความพยายามของนักการศึกษาในการปรับตัวและพัฒนาเครื่องมือใหม่ๆ เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้และการบริหารจัดการ โดยสามารถแบ่งประเด็นสำคัญออกเป็น 3 มิติหลัก คือ 1) นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ สะท้อนจากการผสมผสานเทคนิคการสอนที่หลากหลายเพื่อกระตุ้นศักยภาพของผู้เรียน เช่น การใช้เทคนิคแผนผังความคิดบูรณาการร่วมกับแบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในวิชาประวัติศาสตร์ เรื่องอารยธรรมจีน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD ร่วมกับแนวคิด STEAM ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส ซึ่งถือเป็นการบูรณาการข้ามศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ 2) การบริหารสถานศึกษาในโลกยุคใหม่ (BANI World) ในยุคที่ความเปราะบางและความไม่แน่นอนเป็นเรื่องปกติ บทความในฉบับนี้ได้นำเสนอแนวทางสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในการก้าวข้ามขีดจำกัดเดิม ๆ การศึกษาแนวทางการเสริมสร้างพลังอำนาจผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อให้เท่าทันต่อบริบทของ BANI WORLD  การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการบริหารข้อมูลสารสนเทศ ควบคู่ไปกับสมรรถนะการบริหารที่จำเป็นสำหรับผู้บริหารยุคดิจิทัล และ 3) การจัดการศึกษาเพื่อคุณภาพชีวิตและสิ่งแวดล้อม ในการนำเสนอรูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย ภายใต้บริบทวิกฤตฝุ่น PM 2.5 ผ่านโครงการ "ห้องเรียนสู้ฝุ่น" เพื่อสร้างเกราะป้องกันและสุขภาวะที่ดีให้กับเยาวชน
กองบรรณาธิการหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เนื้อหาในวารสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อครู นักวิชาการ และผู้บริหาร ในการนำไปประยุกต์ใช้หรือเป็นแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาต่อไป เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาไทยให้ก้าวหน้าอย่างยั่งยืน