เผยแพร่แล้ว: 2024-08-19

ฉบับเต็ม

PDF (FULL ISSUE)

บทความวิจัย

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบบทบาทสมมติ เรื่อง กฎกติกาการอยู่ร่วมกันและมารยาทไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

สุภัสสร พิณพงษ์, ทัชชวัฒน์ เหล่าสุวรรณ

1-15

PDF

แนวทางการโค้ชการปฏิบัติงานงบประมาณของครูในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี

เฟื่องลดา สุพันอ่างทอง, พิมพ์พร จารุจิตร์

16-30

PDF

แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียนในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี

สุณีรัตน์ พรหมทะระ, พิมพ์พร จารุจิตร์

31-49

PDF

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับแบบสืบเสาะหาความรู้ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

วริศรา โคตรมุงคุณ , ธนดล ภูสีฤทธิ์

50-68

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบ APPEA เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สิริญญา สุหลง, ปาลิดา สายรัตทอง พัฒนพิชัย, เชิดชัย อุดมพันธ์, จุฑา ธรรมชาติ

69-84

PDF

การเสริมสร้างพลังอำนาจของผู้บริหารที่ส่งผลต่อขวัญกำลังใจในการทำงานของครูใน สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการเขต 2

ฐิติพัฒน์ วีณิน, ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล

85-100

PDF

การวิเคราะห์องค์ประกอบทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดชลบุรี

ภัสสรา มูลสา, ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์, บุญจันทร์ สีสันต์

101-118

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ที่มีต่อ ความสามารถในการคิดแก้ปัญหา ในรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

นนทนันท์ วิสารัตน์ , ภมรพรรณ ยุระยาตร์

119-134

PDF

ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการร่วมกับ เทคนิค SCAMPER ที่มีต่อความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

จรรยา ชุ่มใจรัก , ศุภวรรณ สัจจพิบูล

135-151

PDF