การประยุกต์หลักพุทธธรรมในการเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อสังคม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร
APPLICATION OF BUDDHIST PRINCIPLES TO ENHANCE SOCIAL RESPONSIBILITY OF HIGH SCHOOL STUDENTS OMNOI SOPHONCHANUPATHAM SCHOOL SAMUT SAKHON PROVINCE
คำสำคัญ:
หลักพุทธธรรม, การเสริมสร้าง, ความรับผิดชอบ, สังคมของนักเรียน, โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์, จังหวัดสมุทรสาครบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้เป็นการศึกษาแนวทาง “การประยุกต์หลักพุทธธรรมในการเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร” พบว่า 1)นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อสังคมในระดับน่าพึงพอใจ โดยโรงเรียนได้จัดกิจกรรมเสริมสร้างจิตสำนึกสาธารณะ เช่น กิจกรรมจิตอาสา การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และการอบรมคุณธรรมจริยธรรม ส่งผลให้นักเรียนพัฒนาทักษะชีวิต ทัศนคติเชิงบวก และมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่อง 2) การประยุกต์ใช้หลักพุทธธรรม ได้แก่ เมตตา กรุณา ทาน และอุเบกขา ช่วยหล่อหลอมพฤติกรรมของนักเรียนให้เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ รับผิดชอบต่อผู้อื่น และมีความเข้าใจบทบาทของตนในฐานะสมาชิกสังคม 3) แนวทางที่ส่งผลชัดเจน คือ การบูรณาการหลักธรรมเข้ากับกิจกรรมสาธารณะอย่างสม่ำเสมอ ทำให้นักเรียนแสดงออกถึงจิตสาธารณะ ความภาคภูมิใจในการมีส่วนร่วม และตระหนักในคุณค่าของการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสร้างสรรค์
เอกสารอ้างอิง
กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. (2544). การจัดสาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตำมหลักสูตรการศึกษาพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ธรรมภา.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศักราช 2551. สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
นายภาณุมาศ หอมบุญยงค์. (2562). “แนวทางการพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาเขต 10 ในจังหวัดสมุทรสงคราม”. วิทยานิพนธ์หลักสูตรศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปกร.
บุญญาพร นามวงษ์. (2565). ความเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสารคามพิทยาคม. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด. 16 (1) มกราคม-เมษายน.
พระสุทิน ราชวัฒน์. (2562.) “การประยุกต์ใช้หลักพุทธธรรมเพื่อส่งเสริมสขภาวะของชุมชนบ้านหนองบัว อำเภออาจสามารถ จังหวัดร้อยเอ็ด”.วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา. บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัย: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ศักดิ์ชัย นิรัญทวี. (2548). รายงานการวิจัยการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองดี.(กรุงเทพมหานคร : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน). (2547). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา องค์การมหาชน.
