ภาวะผู้นำแบบพลิกผันของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ

Abstract

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาองค์ประกอบและตัวชี้วัดภาวะผู้นำแบบพลิกผันของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ โดยเป็นการศึกษาแบบปฏิบัติการที่เป็นเลิศจากสถานศึกษา จำนวน 3 แห่ง ที่มาจากการเลือกแบบเจาะจง โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกแล้วยืนยันองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ด้วยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้างตายตัวและแบบประเมินยืนยันองค์ประกอบ วิเคราะห์เนื้อหาจากการสัมภาษณ์และจำแนกเป็นหมวดหมู่ตามประเด็นเอกสารที่เกี่ยวข้อง ผลการวิจัยพบว่า องค์ประกอบและตัวชี้วัดของภาวะผู้นำแบบพลิกผันของผู้บริหารสถานศึกษา มีองค์ประกอบ 7 ด้าน 55 ตัวชี้วัด ดังนี้ 1) ความคิดสร้างสรรค์ 6 ตัวชี้วัด 2) ผู้นำแบบดิจิทัล 6 ตัวชี้วัด 3) การเสริมพลังอำนาจ 6 ตัวชี้วัด 4) การเรียนรู้ตลอดเวลา 10 ตัวชี้วัด 5) ความกล้าเสี่ยง 8 ตัวชี้วัด 6) ความมุ่งมั่น 10 ตัวชี้วัด และ 7) การสร้างเครือข่ายและการบรูณาการ 9 ตัวชี้วัด โดยทุกองค์ประกอบและตัวชี้วัด ได้รับการยืนยันจากผู้เชี่ยวชาญใช้ได้ร้อยละ 100.00