การขับเคลื่อนการบริหารการจัดการศึกษาในยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มุ่งวิเคราะห์บริบทด้านการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีที่ส่งผลต่อทิศทางการพัฒนาการศึกษาในอนาคต โดยสังเคราะห์พัฒนาการเชิงประวัติศาสตร์และแนวโน้มร่วมสมัยของสังคมไทย ผลการวิเคราะห์พบว่า การเมืองการปกครองมีอิทธิพลโดยตรงต่อโครงสร้างนโยบายการศึกษา การกระจายอำนาจ และการจัดสรรทรัพยากร ซึ่งส่งผลให้สถานศึกษาต้องปรับตัวเชิงนโยบายอย่างต่อเนื่อง ขณะเดียวกัน บริบททางสังคมที่เปลี่ยนแปลงจากสังคมชนบทสู่สังคมดิจิทัลก่อให้เกิดความเหลื่อมล้ำ ความหลากหลาย และความท้าทายด้านคุณภาพผู้เรียนเพิ่มขึ้น ด้านเศรษฐกิจพบว่าการเปลี่ยนผ่านสู่เศรษฐกิจฐานความรู้และดิจิทัลส่งผลให้ระบบการศึกษาต้องมุ่งพัฒนาทักษะแห่งอนาคต การเรียนรู้ตลอดชีวิต และการยกระดับทุนมนุษย์อย่างยั่งยืน ส่วนบริบทด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์และแพลตฟอร์มดิจิทัล ได้เปลี่ยนโครงสร้างการเรียนรู้จากครูเป็นศูนย์กลางสู่การเรียนรู้เฉพาะบุคคลและยืดหยุ่นมากยิ่งขึ้น บทความเสนอว่าผู้บริหารสถานศึกษาควรพัฒนาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์และดิจิทัล บริหารจัดการบนหลักธรรมาภิบาล ใช้ข้อมูลสารสนเทศประกอบการตัดสินใจ และสร้างวัฒนธรรมองค์กรแห่งนวัตกรรม เพื่อขับเคลื่อนสถานศึกษาให้มีเสถียรภาพ ยืดหยุ่น และตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างของประเทศและสังคมโลกอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน