แนวทางพัฒนาการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา  ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช

Alonggot Choomuenwai; Nantapong Milaehman; Anu Jarernvongrayab

Authors

Alonggot Choomuenwai Suratthani Rajabhat University
Nantapong Milaehman Suratthani Rajabhat University
Anu Jarernvongrayab Suratthani Rajabhat University

Keywords:

Guidelines for development, internal quality assurance system in school, Special Education Centers

Abstract

This research was a research and development study. The objectives were to: 1) investigate the operational conditions of the internal quality assurance system in educational institutions at the Special Education Center, Nakhon Si Thammarat Province, and 2) propose development guidelines for the internal quality assurance system in educational institutions at the Special Education Center, Nakhon Si Thammarat Province.The sample group consisted of 120 administrators and teachers in the academic year 2024, selected by purposive sampling. The research instrument was a 5-level rating scale questionnaire. The statistics used for data analysis were frequency distribution, percentage, mean, and standard deviation. The informants consisted of 7 experts, using focus group discussion. The research instrument was a structured interview form, and data were analyzed by content analysis.

The research findings were as follows: 1) The operational conditions of the internal quality assurance system in educational institutions at the Special Education Center, Nakhon Si Thammarat Province, were overall at a high level. The aspect with the highest mean was the preparation of self-assessment reports, and the aspect with the lowest mean was the establishment of educational standards of the institution. 2) The development guidelines for the internal quality assurance system in educational institutions at the Special Education Center, Nakhon Si Thammarat Province, consisted of 6 aspects and 23 guidelines as follows: 1) Establishment of educational standards of the institution 4 guidelines, 2) Development of an educational management improvement plan aimed at quality according to educational standards 4 guidelines, 3) Implementation of the educational management improvement plan of the institution 3 guidelines, 4) Evaluation and inspection of internal educational quality of the institution 4 guidelines, 5) Monitoring of operational outcomes to develop the institution toward educational quality standards 3 guidelines, and 6) Preparation of self-assessment reports 5 guidelines.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2561ก). กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.

กฤษฎา พรหมอินทร์ ,สวนีย์ เสริมสุข และ เกรียงศักดิ์ สุวรรณวัจน์. (2561). การศึกษากระบวนการ นิเทศแบบ

เสริมพลังอำนาจในการสร้างประสิทธิภาพระบบการประกันคุณภาพภายในของศูนย์การศึกษาพิเศษ. วารสาร ศึกษาศาสตร์, 29(1), 175-177.

กฤษติยาภรณ์ ไชยวรรณ์. (2567). การมีส่วนร่วมของครูในการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนการศึกษา สงเคราะห์ กลุ่ม 6 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. พะเยา:มหาวิทยาลัยพะเยา.

จริญญาภรณ์ ศรีจันดารี และจุฬาพรรณภรณ์ ธนะแพทย์. (2561). บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 6(3), 867-868.

จารุวัฒน์ ทองชูใจ และคณะ. (2565). การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วมกรณีศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอุตรดิตถ์. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 9(7), 206-211.

จิราภรณ์ ใยคํา. (2567). ภาวะผู้นําของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักการบริหารองค์กรสู่ความสำเร็จ. วารสารนวัตกรรมการศึกษาในอนาคต, 3(2), 2 - 5.

ชวลิต พิศาลชัยกุล. (25561). การบริหารงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ในเขตอำเภอแม่ฟ้าหลวง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาเชียงราย เขต 3. พะเยา:มหาวิทยาลัยพะเยา.

นิรมล รอดไพ, วรกฤต เถื่อนช้าง. (2564, กันยายน). การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาด้านกระบวนการบริหารและ การจัดการ ตามมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. บัณฑิตศึกษาปริทรรศน์วิทยาลัยสงฆ์ นครสวรรค์, 9(3), 39 – 47.

ภาดา โรจน์ทังคํา. (2558) สภาพและปัญหาการดําเนินงานการประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1. วารสารเทคโนโลยีภาคใต้, 8(2), 111.

วินัย มีมาก. (2564). ทฤษฎีการบริหารจัดการ : หลักการและแนวคิด. สารนิพนธ์พุทธศาสตรบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช. (2567). รายงานผลการปฏิบัติงานศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำ จังหวัดนครศรีธรรมราช. (ม.ป.ท.).

สวัสดิ์ โคตรสมบัติ. (2560). การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที ่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3. วารสารบัณฑิตศึกษา, 6(3), 155 – 159.

สำนักทดสอบทางการศึกษาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). แนวทางการพัฒนาระบบการ ประกันคุณภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑. กรุงเทพฯ : ห้าง หุ้นส่วนจำกัด เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง.