Application of Learning Resources for Lifelong Learning
Keywords:
Learning Resources, Lifelong Learning, Libraries, Museums, Archives, Art GalleriesAbstract
This academic article presents approaches for applying learning resources to facilitate lifelong learning through a study of analytical documents, concepts, theories related to lifelong learning, and successful case studies that utilize learning resources for lifelong learning. The findings indicate that there are three main approaches to applying learning resources for lifelong learning: (1) the application of educational learning resources, which serve as a foundation for research, a source for skill and experience training, a venue for learning activities, and a place for conducting out-of-class learning activities; (2) the application of social learning resources, which involves developing skills and knowledge, building communities and networks, enhancing access to information and knowledge, promoting participation, and supporting innovation and change; and (3) the application of cultural learning resources, which act as repositories for preserving the culture of communities, localities, and the nation, as well as serving as centers for studying and learning about the culture of communities, localities, and the nation.
References
กรมสามัญศึกษา. (2544). การพัฒนาและการใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและท้องถิ่นเพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้. โรงพิมพ์การศาสนา.
เข็มทอง ศิริแสงเลิศ. (2555). การบริหารการจัดการเรียนรู้. ใน ประมวลสาระชุดวิชาการจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา (ล. 1, น. 78-80). สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
จันทรา อ่อนระหง. (2550). ผลการสอนแบบบูรณาการโดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชนเป็นสื่อ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม หน่วยการเรียนรู้ “บ้านหลวงของเรา” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหลวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เชียงรายเขต 4 [วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.
พรเพ็ญ สดศรีชัย. (2566, 28 พฤศจิกายน). “Lifelong learning” เรียนรู้ตลอดชีวิต: ทักษะที่ต้องมีในโลกที่หมุนเร็ว. กรุงเทพธุรกิจ. https://www.bangkokbiznews.com/health/education/ 1100905#google_vignette
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. (2542, 19 สิงหาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 116 ตอนที่ 74 ก. หน้า 1-23.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. (2545, 19 ธันวาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 119 ตอนที่ 123 ก. หน้า 16-21.
พิพิธภัณฑ์พื้นบ้านวัดฝั่งคลอง (ไทยพวน) [ภาพถ่าย]. (2555, 10 กุมภาพันธ์). ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร.https://db.sac.or.th/museum/museum-detail/864
พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร. (ม.ป.ป.). พระที่นั่งศิวโมกขพิมาน. http://www.virtualmuseum.finearts.go.th/bangkoknationalmuseums/360/siwamok-thai.html
มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ. (2566, 18 กันยายน). การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong learning). https://www.hcu.ac.th/article/การเรียนรู้ตลอดชีวิต%20(Lifelong%20Learning)
มูลนิธิโครงการสารานุกรมไทยสำหรับเยาวชน โดยพระราชประสงค์ในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร. (ม.ป.ป.). สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชน โดยพระประสงค์ในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว (เล่มที่ 37). https://kanchanapisek.or.th/sub/book/book.php?book=37&chap=2&page=t37-2-infodetail01.html
มูลนิธิยุวพัฒน์. (2565, 25 พฤษภาคม). การเรียนรู้ตลอดชีวิต. https://www.yuvabadhanafoundation.org/th/ข่าวสาร/บทความทั่วไป/ทักษะ-การเรียนรู้-learning/
ราชบัณฑิตยสถาน. (2555). แหล่งเรียนรู้. ใน พจนานุกรมศัพท์ศึกษาศาสตร์ ฉบับราชบัณฑิตยสถาน (น. 759).
ราชบัณฑิตยสถาน. (2556ก). พิพิธภัณฑ์ ใน พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. (พิมพ์ครั้งที่ 2 น. 836).
ราชบัณฑิตยสถาน. (2556ข). ห้องสมุด. ใน พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. (พิมพ์ครั้งที่ 2 น. 1320).
เรณุกา ศรีสวัสดิ์. (2557). การบริหารแหล่งเรียนรู้ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดอ่างทอง [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี]. สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ. https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2014.62
วรนุช วีณะสนธิ. (2563, 9 เมษายน). จดหมายเหตุคืออะไร. สำนักหอจดหมายเหตุแห่งชาติ. https://www.nat.go.th/คลังความรู้/รายละเอียด/ArticleId/689
วรพรรณ สังขเวช. (2562). การใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชนกรุงเทพมหานครฝั่งตะวันออก เพื่อพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม [วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา]. BUU Library. https://digital_collect.lib.buu.ac.th/dcms/files/56810199.pdf
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2543). รายงานสรุปการสัมมนานโยบายส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตของประเทศไทย. สถาบันเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิพิธภัณฑสถานเเห่งชาติ. (ม.ป.ป.). ประวัติและบทบาทหน้าที่. https://www.finearts.go.th/thailandmuseum/categorie/history
สุนทร สุนันท์ชัย. (2544). ความรู้พื้นฐานการศึกษาตลอดชีวิต. ใน เอกสารการสอนชุดวิชาการศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษานอกระบบ (ล. 1, น. 1-14). โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธิราช.
สุมาลี สังข์ศรี. (2545). รายงานการวิจัยเรื่องบทบาทของสตรีไทยในชนบทในการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต. ม.ป.พ.
สุมาลี สังข์ศรี, สุนันท์ นิลบุตร, สมคะเน ค้ำจุน และพัชรา สังข์ศรี. (2548). รายงานการวิจัยการจัดการเรียนรู้ของแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต: พิพิธภัณฑ์. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
หอศิลป์ร่วมสมัยราชดำเนิน. (ม.ป.ป.). นิทรรศการทั้งหมด. RCAC84. https://www.rcac84.com/virtual-tour-new/
อนิวัฒน์ ทองสีดา. (2565). การจัดการเรียนรู้ศิลปศึกษาโดยใช้พิพิธภัณฑ์เป็นฐานในศตวรรษที่ 21. ครุศาสตร์สาร, 16(2), 1-19. https://edujournal.bsru.ac.th/publishes/21/articles/433
อมรรัตน์ นุกุล. (2564, 4 พฤษภาคม). หอศิลป์ไตยวน [ภาพถ่าย]. ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร. https://db.sac.or.th/museum/museum-detail/577
Dave, R. H. (1973). Lifelong education and school curriculum. Unesco Institute for education.
Good, C. V., & Merkel, W. R. (Eds.). (1973). Community knowledge resources. In Dictionary of education (3d ed., p. 114).
Harris, B. M. (1975). Supervisory behavior in education (2nd ed.). Prentice-Hall.
International Council of Museums. (n.d.). Museum definition. ICOM. https://icom.museum/en/resources/standards-guidelines/museum-definition/
Peterson, R. E. (1979). Lifelong learning in America. Jossey-Bass.
Ramirez, E. C. (1954). Some community-school practices in the United States and their implications for the Philippines. National Publishing House.
