การบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา เครือข่ายพัฒนาการศึกษา อำเภอสูงเนิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 4

Sangrawee Saisut; Wiranphat Wongwatkasem

Authors

Sangrawee Saisut Nakhon Ratchasima College
Wiranphat Wongwatkasem Nakhon Ratchasima College

Keywords:

The participatory management of school administrators, School administrators, Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 4

Abstract

The objectives of this research were: 1) to study the participatory management of school administrators in the Educational Development Network, Sung Noen District, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 4; and 2) to compare the participatory management of school administrators classified by position and educational attainment. The research sample consisted of 205 school administrators and teachers within the Educational Development Network of Sung Noen District, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 4, obtained through stratified random sampling. The research instrument was a 5 - point Likert scale questionnaire, with an Index of Item-Objective Congruence ranging from 0.67 to 1.00 and a total reliability coefficient of 0.96. Statistics used for data analysis included frequency, percentage, mean, standard deviation, and t-test.

The research findings were as follows:

The participatory management of school administrators in the Educational Development Network, Sung Noen District, was overall at a high level.
The comparison of opinions toward the participatory management of school administrators revealed that personnel with different positions and educational attainments had no significant differences in their opinions regarding participatory management, both in overall and individual aspects.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2556). คู่มือการคัดเลือกข้าราชการพลเรือนดีเด่น. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2558). เอกสารแนวทางการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

จิตรา แก้วมะ. (2563). ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารกับประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 [วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร].

ไชยา ภาวะบุตร. (2565). ภาวะผู้นำทางวิชาการ (พิมพ์ครั้งที่ 3). มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 8). สุวีริยาสาส์น.

ปุณยวีร์ ริ้วเลิศศิริกุล, และพรศักดิ์ สุจริตรักษ์. (2565). การบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษากับการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2. วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 23(2), 238–250.

วรรณภา ใจเย็น. (2564). การบริหารแบบมีส่วนร่วม. การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 14. สืบค้นเมื่อ 27 สิงหาคม 2565 จากhttp://www.journalgrad.ssru.ac.th/

index.php/8thconference/article/view/253

ศิวกร พิมพา, สุพล จอกทอง, และคัมภีร์ สุดแท้. (2569). การบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่มเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11. วารสารสหศาสตร์การพัฒนาสังคม, 4(4), 503–520.

สมหมาย อ่ำดอนกลอย. (2556). บทบาทผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 7(1), 1–8.

สุกัญญา ปัญญานนท์. (2564). การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนบ้านผึ้ง (มธุลีห์ประชาสรรค์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 4(3), 81–93.

เอื้อมพร บุบผา และธนภรณ์ แซ่ลิ่ม. (2569). การบริหารงานแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนเทศบาลตำบลโคกสำโรง สังกัดเทศบาลตำบลโคกสำโรง จังหวัดลพบุรี. ราชสีมาปริทัศน์, 2(2), 96–105

เอื้อมพร บุบผา และธนภรณ์ แซ่ลิ่ม. (2569). การบริหารงานแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนเทศบาลตำบลโคกสำโรง สังกัดเทศบาลตำบลโคกสำโรง จังหวัดลพบุรี. ราชสีมาปริทัศน์, 2(2), 96–105.

Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607–610. https://doi.org/10.1177/001316447003000308

Sashkin, M. (1984). Participative management is an ethical imperative. Organizational Dynamics, 12(4), 5–22.