ภาพลักษณ์ของครูในนวนิยายเรื่อง “ครูบ้านนอก” ของ คำหมาน คนไค
คำสำคัญ:
ครูบ้านนอก, ภาพลักษณ์ของครู, คำหมาน คนไคบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาพลักษณ์ความเป็นครูที่ปรากฏในนวนิยายเรื่อง ครูบ้านนอก ของคำหมาน คนไค โดยวิธีการดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) เลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจงจากการศึกษาตัวบทเอกสารสื่อสิ่งพิมพ์ ได้แก่ หนังสือนวนิยายเรื่องครูบ้านนอก ของคำหมาน คนไค จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์มิ่งมิตร พุทธศักราช 2553 มาเป็นข้อมูล นำเสนอผลการวิจัยด้วยการพรรณนาวิเคราะห์
ผลการการวิจัย พบว่า ภาพลักษณ์ครูที่ปรากฏในนวนิยายเรื่อง ครูบ้านนอก ของคำหมาน คนไค แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ ภาพลักษณ์เชิงบวกและภาพลักษณ์เชิงลบ โดยภาพลักษณ์เชิงบวก พบ 4 ภาพลักษณ์ คือ 1. ครูผู้ปฏิบัติหน้าที่และความรับผิดชอบ 2. ครูผู้อุทิศตนเพื่อสังคม 3. ครูผู้ยึดมั่นในอุดมการณ์ความเป็นครู และ 4. ครูผู้มีเมตตา และภาพลักษณ์เชิงลบ พบ 4 ภาพลักษณ์ คือ 1. ครูผู้ขาดความรับผิดชอบต่อหน้าที่ 2. ครูผู้ใช้อำนาจโดยมิชอบ 3. ครูผู้ขาดศีลธรรมจริยธรรม 4. ครูผู้ขาดจิตวิญญาณความเป็นครู การศึกษาภาพลักษณ์ของครูในนวนิยายเรื่อง ครูบ้านนอก ทำให้ทราบมุมมองของนักเขียนที่มีต่อภาพลักษณ์ของครู ส่วนใหญ่ภาพลักษณ์ที่ปรากฏเป็นภาพลักษณ์เชิงลบ เพื่อสะท้อนปัญหาของครูในสังคมชนบท
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Bamrungthai, W. (2001). The science and art of the novel. Suwiriyasan. (In Thai)
Chareonde, A. & Atchariyaphaiboon, A. (2020). Roles and Status of Main Characters in Buppesannivas and Phromlikhit by Rompaeng. Mangrai Saan Journal, 8(2), 47-66. (In Thai)
Charoenphon, S. (2005). Women and society in Thai literature during the bubble era. (1st ed.). Silpa Wattanatham. (In Thai)
Chinnakhon, P. (2016). A Study of female characters’ image In Phuchanasipthit. [Master’s thesis, Burapha University]. (In Thai)
Khotthong, T. (2017). The image of the reporter is reflected role in the Thai film. [Master’s Thesis, Bangkok University]. (In Thai)
Konkai, K. (1994). Kru Baan Nok (12th ed). Mingmit. (In Thai)
Krachangchom, N. (2020). The Images and Roles of Female Main Character In Krisana Asoksin's Novels Presented as Television Plays During The Year 2017-2018. [Master’s Thesis, Chiang Mai Rajabhat University]. (In Thai)
Mallikamas, k. (1994). Introduction to Thai literature. (11th ed). Ramkhamhaeng University. (In Thai)
Pooksawat, A. (2013). Public relations for image building. Chulalongkorn University. (In Thai)
Sombun, T. (2009). Teacher : The taproot of national identity creation. Ramkhamhaeng Research Journal, 12(1), 29-33. (In Thai)
Sukhothai Thammathirat Open University. (2009). Public relations strategy teaching documents. (4th ed.). Arun Printing. (In Thai)
Sukhum, K. (2016). Images Of Teachers In S.E.A. Write Award Short Stories From 1981 To 2014. [Master’s thesis, Burapha University]. (In Thai)
Yotkamol, S. (2008). About what teachers should know. Department of Curriculum and Instruction, Secondary Education Division, Faculty of Education, Srinakharinwirot University. (In Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการศึกษา
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) ซึ่งอนุญาตให้ผู้อื่นสามารถแชร์บทความได้โดยให้เครดิตผู้เขียนและห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าหรือดัดแปลง หากต้องการใช้งานซ้ำในลักษณะอื่น ๆ หรือการเผยแพร่ซ้ำ จำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากวารสาร
