ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 ตามหลัก ARAYA MODEL

บทคัดย่อ

ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 ที่อาศัยหลักการมีทัศนคติที่ดี การมีเหตุผล การมีการปรับตัว การมีเอกลักษณ์เป็นของตนเอง และการทำงานให้สำเร็จจะมีผลดี
อย่างมากต่อผู้บริหารและสถานศึกษา การมีทัศนคติที่ดีช่วยสร้างแรงบันดาลใจและกำลังใจให้กับตนเองและผู้อื่น ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการเตรียมพร้อมและต่อสู้กับความท้าทายในสถานศึกษา ทัศนคติที่ดีช่วยสร้างสภาวะความคิดเป็นบวกและเชื่อมั่นในความสำเร็จของตนเองและองค์กรที่เป็นส่วนหนึ่งของ
การบริหารสถานศึกษา การมีเหตุผลช่วยในการตัดสินใจที่ดีจะช่วยให้ผู้บริหารสามารถวิเคราะห์ข้อมูลที่มีอย่างรอบคอบและประเมินผลกระทบที่อาจเกิดขึ้น การปรับตัวเข้ากับสถานการณ์และสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไปเป็นสิ่งสำคัญช่วยให้ผู้บริหารสามารถจัดการกับความผิดพลาดและสร้างโอกาสใหม่เพื่อพัฒนาและปรับปรุงสถานศึกษา การมีเอกลักษณ์เป็นของตนเองช่วยสร้างความเป็นเอกลักษณ์ของสถานศึกษาจะดึงดูดครู นักเรียน และสมาชิกในชุมชนเข้าร่วมในวิสัยทัศน์และพันธกิจของสถานศึกษา และการทำงานให้สำเร็จเป็นผลมาจากการบริหารและการนำสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้สถานศึกษาสำเร็จภารกิจและวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ พวกเขาจะใช้ทรัพยากรที่มีให้เกิดประสิทธิภาพ สร้างวัฒนธรรมการทำงานที่สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาทักษะของครูและนักเรียน และให้การสนับสนุนและการติดตามผลเพื่อให้
ผู้ที่เกี่ยวข้องร่วมมือในการสร้างสถานศึกษาให้ประสบความสำเร็จ