การบริหารสถานศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 โดยใช้ YANISA MODEL

Main Article Content

ญาณิศา แสงแก้ว

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอการใช้นวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา YANISA MODEL
ในการบริหารสถานศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 คือการทำงานตามบริบทของสถานศึกษาโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของสถานศึกษาและบริบทที่สอดคล้องกับการศึกษา เป็นกระบวนการที่สำคัญในสถานศึกษาและชีวิตประจำวันของเราในยุคที่เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเพื่อปรับตัวให้เท่าทันเทคโนโลยี เป็นการตอบสนองความต้องการของสังคมซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการดำเนินงานของสถานศึกษา เพื่อให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงและความต้องการของสังคม ด้วยการทำงานร่วมกันกับทุกภาคส่วนซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการบริหารสถานศึกษาเพื่อสร้างสังคมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและส่งเสริมการพัฒนาทักษะของนักเรียน ด้วยการทำงานอย่างเป็นระบบในสถานศึกษาเป็นการเตรียมความพร้อมและปฏิบัติตามกระบวนการที่มีความรวมมากขึ้น เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและมีผลลัพธ์ที่ดีต่อการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน โดยการดำเนินงานสถานศึกษาให้ประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่วางไว้คือกระบวนการที่ซับซ้อนและครอบคลุมหลายด้าน เพื่อความสำเร็จตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนดไว้

Article Details

How to Cite
แสงแก้ว ญ. (2024). การบริหารสถานศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 โดยใช้ YANISA MODEL. วารสารนวัตกรรมการศึกษาในอนาคต, 3(1), 18–25. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/FEIJ/article/view/2661
บท
บทความวิชาการ