แนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลของกลุ่มโรงเรียนช่องแคบ - คีรีราษฎร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

ผู้แต่ง

  • วทัญญู การกล้า โรงเรียนบ้านร่มเกล้า 3

คำสำคัญ:

แนวทางการพัฒนา, การบริหารสถานศึกษา, การจัดระบบสารสนเทศในยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหาและหาแนวทางการพัฒนาการ จัดระบบสารสนเทศ  และเพื่อการบริหารสถานศึกษา  ในยุคดิจิทัลของกลุ่มโรงเรียนช่อง แคบ - คีรีราษฎร์   สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ประชากร ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนช่องแคบ-คีรีราษฎร์ จำนวน308 คน กลุ่มตัวอย่าง183 คน ผู้ทรงคุณวุฒิ9 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม  และแบบสัมภาษณ์    โดยวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา                                                             ผลการวิจัย   พบว่า  สภาพการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษาในยุค  ดิจิทัลของกลุ่มโรงเรียนช่องแคบ - คีรีราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตากเขต 2 โดยรวม มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย  คือ  การตรวจสอบข้อมูล  การเก็บรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การประมวลผลข้อมูล และการนำข้อมูลไปใช้ ตามลำดับ  ปัญหาการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล โดยรวมมีปัญหาอยู่ในระดับน้อยเรียงจากมากที่สุดไปน้อย  คือ การเก็บรวบรวมข้อมูล การตรวจสอบข้อมูล การประมวลผลข้อมูลการจัด เก็บข้อมูล และการนำข้อมูลไปใช้ ตามลำดับ และแนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศ  เพื่อการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลคือควรแต่งตั้งบุคลากรทำหน้าที่พัฒนาระบบสารสนเทศ  เพื่อการเก็บรวบรวมข้อมูลให้ชัดเจนอย่างเป็นระบบ ควรมีการจัดประชุม อบรมให้ความรู้   แก่บุคลากรเพื่อให้เข้าใจวัตถุประสงค์การเก็บรวบรวมข้อมูลควรกำหนดปฏิทินระยะเวลา   การเก็บรวบรวมข้อมูลให้ชัดเจน ควรมีการนิเทศ  ติดตาม ประเมินผลการนำข้อมูลไปใช้อย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง ควรมีการวางแผน กำหนดวัตถุประสงค์ รูปแบบ วิธีการระยะเวลาในการเผยแพร่และนำข้อมูลไปใช้อย่างชัดเจนและ ควรจัดอบรมให้ความรู้บุคลากรเกี่ยวการสืบค้นเพื่อเข้าใช้ข้อมูลจากส่วนกลางของสถานศึกษา

References

กฤษณา คลิ้งเคล้า. (2561). การจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษาตามความรับรู้ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3. สุราษฎร์ธานี : ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎสุราษฎร์ธานี.

จารุ ชุมโรย. (2556). การจัดระบบสารสนเทศในยุคปฏิรูปการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13. ปทุมธานี : ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์.

จิราวรรณ คุ้มปลี. (2558). การศึกษาปัญหาและแนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียน อำเภอคลองใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด. ชลบุรี : ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยบูรพา.

จีรนันท์ สิทธิดำรงค์. (2561). การจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษาตามความรับรู้ของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2.สุราษฎร์ธานี : ปริญญาครุศาสตร มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎสุราษฎร์ธานี.

ณัฐชริดา บัณฑุกากาญจน์. (2559). การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดระบบสารสนเทศของโรงเรียนราชดำริกรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 2. ชลบุรี : ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา.

ดาวใจ วงศิลา. (2559). ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2. ชลบุรี : ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา.

ทัศไนย คะนึงเหตุ. (2559). รูปแบบการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบางบัวทอง. กรุงเทพ ฯ : ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

ทิพวรรณ ทองศรี. (2556). แนวทางการบริหารจัดการระบบสารสนเทศของสถานศึกษา ในอำเภอแก่งคอย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2.นครสวรรค์ : ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

ทิพวัลย์ นนทเภท. (2559). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารของสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 3(1) : 47-56.

นงลักษณ์ ศิริฟัก และสายสุดา เตียเจริญ. (2562). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศฯ. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร. 10 (2) : 488-489.

บรรจบพร คำจันทร์. (2557). สภาพการใช้ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา หนองคาย เขต 2. มหาสารคาม : ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

ภรดร ดุลณกิจ, สิรินธร สินจินดวงศ์ และ ชำรี มณีศรี. (2562). ตัวแบบคุณลักษณะการเป็นองค์การนวัตกรรมแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 7(5) : 1376-1390.

มลจิรา บุญเสริม. (2561). แนวทางการบริหารระบบสารสนเทศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท. นครสวรรค์: ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์.

ยุพาภร สุขสาม. (2561). ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการใช้ระบบสารสนเทศในการบริหารงานโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยชลบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 18. ชลบุรี : ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา.

“รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560” (2560, 6 เมษายน). ราชกิจจานุเบกษา.เล่ม 134 ตอนที่ 40ก. 18.

วราภรณ์ นาชัย. (2560). การนำเสนอแนวทางการบริหารงานระบบสารสนเทศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัพระนครศรีอยุธยา.พระนครศรีอยุธยา : ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา.

ศิรภัสสร ชุมภูเทพ. (2563, 7 กรกฎาคม). ผู้อำนวยการโรงเรียนไทยราษฎร์คีรีประธานกลุ่มโรงเรียนช่องแคบ-คีรีราษฎร์ จังหวัดตาก. สัมภาษณ์.

สุวรรณา เครือษา. (2560). แนวทางการดำเนินงานระบบสารสนเทศของโรงเรียนในจังหวัดอุทัยธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยม ศึกษาเขต 42. นครสวรรค์ : ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์.

สมศักดิ์ อัมพรวิสิทธิ์โสภา และ สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย. (2561). กระบวนการบริหารสถานศึกษาให้เกิดความโปร่งใสตามหลักพุทธบูรณาการ. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 6(4) : 1725-1740.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2554). การจัดระบบบริหารและสารสนเทศภายในสถานศึกษาตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

_______. (2559). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2559. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560-2564. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

สุธน ศรีศักดิ์บางเตย. (2562). แนวทางพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในโรงเรียนพระแท่นดงรังวิทยาคาร. กรุงเทพฯ : ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร.

อารีรัตน์ แก้วประดิษฐ์. (2560). การจัดระบบบริหารและสารสนเทศในสถานศึกษา.มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

05-03-2023