Learning Process Through the Four Noble Truths
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this article was to analyze the learning process through the four noble truths. The four noble truths comprised of four steps: 1 problem 2 finding reason 3 formulating hypothesis and 4) experiment, collecting data and conclusion. The learning process through the four noble truths was
applied to suit social changes. Thinking about the work according to the four
noble truths focused on related various factors. Considering problems or
suffering, it made the learning process reach the goals, needs of learners, society and country. The four noble truths are the teachings for people in all ages. They are also for doing the work, solving problems and living in happy, peaceful and lasting life.
Article Details
References
ประเวศ วะสี. (2552). พุทธธรรมกับอุดมการณ์สำหรับศตวรรษที่ 21. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มูลนิธิโกมลคีมทอง.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). (2544). กระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคนสู่ประชาธิปไตย. กรุงเทพมหานคร: องค์การค้าของคุรุสภา.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). (2541). ทางสายอิสรภาพของการศึกษาไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: บริษัท สหธรรมิก จำกัด.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). (2545). การศึกษาฉบับง่าย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร: มูลนิธิพุทธธรรม.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). (2533). รุ่งอรุณของการศึกษา, พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร: สหธรรมิกเชียงราย.
พุทธทาสภิกขุ. (ม.ป.ป.). การศึกษาคืออะไร. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ธรรมบูชา.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2548). ปรัชญาการศึกษาไทย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร: กรมการศาสนา กระทรวงศึกษาธิการ.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2551). การเสริมสร้างคุณลักษณะเด็กไทย. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์สื่อและสิ่งพิมพ์แก้วเจ้าจอมมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2557). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. พิมพ์ครั้งที่ 22. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2557). พุทธธรรม ฉบับปรับขยาย. พิมพ์ครั้งที่ 39. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2546). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระพรหมบัณฑิต (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2560). ศาสตร์พระราชา. กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัด เชน ปริ้นติ้ง.
พระมหาวุฒิชัย วชิรเมธี (ว.วชิรเมธี). (11 เมษ.ย. 2561). ชีวิตนี้เพื่องาน งานนี้เพื่อโล.Good Lifeupdate.com. สืบค้นเมื่อ. (20กุมภาพันธ์ 2562). แหล่งที่มา: https:// goodlifeupdate.com/ healthy-mind/inspiration/78038.html.
พระไพศาล วิสาโล.(11 ธันวาคม 2548). กระบวนการทางปัญญา. หนังสือพิมพ์มติชนรายวัน. 28(1013),
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สาโรช บัวศรี. (2511). พุทธศาสนากับการศึกษาแผนใหม่. กรุงเทพมหานคร: องค์การค้าของคุรุสภา.
สาโรช บัวศรี. (2526). วิธีสอนตามขั้นตอนทั้งสี่ของอริยสัจศึกษาศาสตร์ตามแนวพุทธศาสตร์. (กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์วัฒนธรรมแห่งชาติ.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2554). เศรษฐกิจพอเพียงนำสู่ความสุขของชีวิตอย่างยั่งยืน. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์การพิมพ์เพชรรุ่ง.
สุมน อมรวิวัฒน์. ( 2542). หลักการเรียนรู้ตามแนวพุทธศาสตร์. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช. 12(1), 27.
