การใช้เทคโนโลยีในยุคดิจิทัลเพื่อช่วยยกระดับการบริหารงานวิชาการ ของโรงเรียนพื้นที่ชายขอบ อำเภอสังขละบุรี

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางการยกระดับการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนในพื้นที่ชายขอบ อำเภอสังขละบุรี จังหวัดกาญจนบุรี ด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างเป็นระบบ ผลการศึกษา พบว่า บริบทของพื้นที่มีข้อจำกัดด้านภูมิศาสตร์ โครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยี ความหลากหลายทางชาติพันธุ์ และความแตกต่างด้านภาษา ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อโอกาสและคุณภาพทางการศึกษา ผลการศึกษา พบว่า การบริหารงานวิชาการในยุคดิจิทัลควรปรับบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารจาก เครื่องมือ ไปสู่ ระบบปฏิบัติการ ของการบริหารงานวิชาการที่เชื่อมโยงกระบวนการบริหารทั้งหมดอย่างครบวงจร ครอบคลุมการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล และการนิเทศการสอน โดยใช้ระบบสารสนเทศ เช่น ระบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์, ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการศึกษา และระบบประเมินผลอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการข้อมูลและการตัดสินใจเชิงนโยบาย นอกจากนี้ ยังต้องส่งเสริมภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหาร พัฒนาสมรรถนะดิจิทัลของครู และบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นร่วมกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ เพื่อให้การจัดการศึกษาสอดคล้องกับบริบททางสังคมและวัฒนธรรมของผู้เรียน ดังนั้น การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างเหมาะสมและมีธรรมาภิบาล จะเป็นกลไกสำคัญในการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และสร้างความเข้มแข็งให้กับโรงเรียนในพื้นที่ชายขอบได้อย่างยั่งยืนต่อไป