กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การออกแบบและประเมินการเรียนรู้เชิงผู้ประกอบการในรายวิชาธุรกิจสตาร์ทอัพ ด้วยโมเดล “Spark → MVP → Pitch”
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF