กลับไปที่รายละเอียดบทความ การออกแบบและประเมินการเรียนรู้เชิงผู้ประกอบการในรายวิชาธุรกิจสตาร์ทอัพ ด้วยโมเดล “Spark → MVP → Pitch” ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF