Developing Model of Digital Technicians Competencies in Digital Industries

Main Article Content

Boridta Inrun
Somnuk Wisuthiphat
Teravuti Boonyasopon
Teerawat Boonyasopon

Abstract

       This research purposes to study 1) the components for developing a competency model for technologists in the digital industry in order 2) to develop a competency model for technologists in the digital industry and 3) to draw up a guideline for developing a competency model for technologists in the digital industry. The researcher uses several research methods, including qualitative research and quantitative research. The researcher also uses qualitative research tools, such as in-depth interviews, focus group discussion, and content analysis. Besides, the researcher uses surveys and questionnaires as quantitative research tools. The researcher uses statistics to analyze the data such as frequency, percentage, mean, and standard deviation using the statistical analysis system. The population in this research includes 1) a group of experts and practitioners working in the digital industry with a focus on the software industry, digital service industry as well as digital content industry, who have participated in in-depth interviews with 7 people 2) a group of experts and entrepreneurs involved in the digital industry who have participated in the focus group discussion 15 persons 3) a sample of 428 respondents.


       This research concludes that the main components for developing a competency model for technologists in the digital industry are as follows: 1) Computer-Skill-for-Technology Digital 2) Knowledge of Digital Transformation skills 3) Knowledge of Digital literacy skills. 4) Data Analysis and System design skills 5) Communication and Problem-solving Skills 6) Managerial Skills 7) Continuous Process Improvement 8) Professional Attributes 9) Emotional Maturity 10) Growth Mindset. The experts had assessed the practical guideline for developing a competency model for technologists and concluded that the guideline is appropriate and consistent with the content and is practical for further use and development.

Article Details

How to Cite
Inrun, B., Wisuthiphat, S., Boonyasopon, T., & Boonyasopon, T. (2024). Developing Model of Digital Technicians Competencies in Digital Industries. Journal Of Technical Education Development, 36(129), 24–34. retrieved from https://so09.tci-thaijo.org/index.php/jted/article/view/3945
Section
Research Article
Author Biographies

Boridta Inrun, King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

Doctoral student of Business Administration Department of Industrial Business and Human Resource Development Faculty of Business and Industry Development King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

Somnuk Wisuthiphat, King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

Associate Professor Lecturer of Department of Industrial Business and Human Resource Development

Faculty of Business and Industry Development King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

Teravuti Boonyasopon, King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

Professor Lecturer of Department of Industrial Business and Human Resource Development

Faculty of Business and Industry Development King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

Teerawat Boonyasopon, King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

Associate Professor of Department of Industrial Business and Human Resource Development

Faculty of Business and Industry Development King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

References

สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2564). ความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม.

สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล (องค์การมหาชน) (สพร.). (2564). พระราชบัญญัติการบริหารงานและการให้บริการภาครัฐผ่านระบบ. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล (องค์การมหาชน) (สพร.).

สำนักส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล. (2565). [ออนไลน์]. COVID-19 พลิกวิกฤติเป็นโอกาสในการปรับตัวสู่ยุคดิจิทัล. [สืบค้นเมื่อ16 มกราคม 2565]. จาก: https://www.depa.or.th/,

McClelland, D.C. (1973). Testing for Competence Rather than for Intelligence. American Psychologist. 28 (1), 1-14.

Nadler, D. A., & Lawler, E. E. (1979). Quality of work life: Perceptions and direction. Organizational Dynamics, 11(3), 20 - 30.

อารีย์ มยังพงษ์. (2561). รูปแบบสมรรถนะเพื่อการเรียนรู้เทคโนโลยีดิจิทัลของผู้สูงอายุในเขตกรุงเทพมหานคร. รายงานวิจัยคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.

ณัฐธิดา ภู่จีบ. (2559). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการสอนสำหรับครูทัศนศิลป์ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาศิลปศึกษา ภาควิชาศิลปะ ดนตรีและนาฎศิลป์ศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.