The Bibli-Omino: Game for Learning Bibliography Writing
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The Bibli-Omino is a game concept applied to promote and develop bibliography of writing skills. Although nowadays many tools are used to create automatic citations and bibliography, the problems are still found in Thai language sources. As a result, academic writers still need to enter information for each item of the documents themselves. Many writers have difficulty in writing each item of information sources because of deailed bibliographic information. Bibli-Omino is a game created to help players learn and enhance their bibliography writing experiences with basic rules and principles of citation - APA Style through gameplay.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
วรัตต์ อินทสระ. (2562). [ออนไลน์]. เอกสารประกอบการอบรมและปฏิบัติการ "เปลี่ยนห้องเรียนเป็นห้องเล่น". [สืบค้นเมื่อ 12 พฤษภาคม 2565]. จากhttps://wbsc.dusit.ac.th/pluginfile.php/534/mod_forum/attachment/4320/GBL%20DOC.pdf
Dale, E. (1969). Audiovisual methods in teaching (3rd ed.). New York: Dryden Press.
พรชุลี ลังกา. (2564). ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเกมเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษารายวิชาการศึกษาปฐมวัย. วารสารวิจัยทางการศึกษา, 16(1), 112-123.
Tamayo, P. A. (2018). Development and effectiveness of a modified educational card game as supplementary material for a game-based science learning strategy in understanding chromosome banding nomenclature. Advanced Science Letters, 24(11),8243-8247.
วรรณนิภา เกื้อศักดิ์. (2549). การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายสำหรับการฝึกอบรมเรื่องการเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรม. การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สจิลา สุขคล้าย. (2560). การแก้ปัญหาการเขียนเชิงอรรถอ้างอิงไม่ถูกต้องโดยใช้แบบฝึก ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาการตลาด. กรุงเทพมหานคร: วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ.