The Factors that Related with Motivation to Attend Class in Home Economics Subject of Lower Level than Higher Education at Nakornpathom Vocational College
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research are 1) Study of the knowledge in home economics of lower level than higher education at Nakornpathom vocational college. 2) Study motivation to attend class in home economics subject of lower level than higher education of Nakornpathom vocational college. 3) To study the relationship between personal factors and motivation to attend in home economics of lower level than higher education at Nakornpathom vocational college. 4) To study the relationship between knowledge and motivation in home economics subject of lower level than higher education at Nakornpathom vocational college. The sample were 228 students that studying in the vocational certificate and high vocational certificate in home economics in the academics year 2016 at Nakornpathom vocational college. The research instrument are questionnaire and statistics used in data analysis were frequency value, percentage, average, standard deviation and Pearson Chi-Square. Data were anayzed by used a computer program.
The research result found that 1) The most home economics students in lower level than higher education have knowledge in home economics is in the middle level. 2) The students have opinion about motivation to attend class in home economics subject in overall is high level. When considered each section, it was found that the level was high level in all section. 3) The personal factors were sex, field of study, cumulative grade point acerage (GPA) have related with motivation to attend class is statistically significant at .05 level. And 4) The knowledge about home economics have related with motivation to attend class can classified in many sections were the teaching and learning, pride in the field of study, relationship to teachers, relationship to friends and the classroom environment is statistically significant at .05 level.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธิการ. (2559).
[ออนไลน์] แผนพัฒนาการศึกษาของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12. (สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2559) : http://www.moe.go.th/
moe/th/news/detail.php?NewsID=4719
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2559). [ออนไลน์] วิสัยทัศน์และพันธกิจ. (สืบค้นเมื่อวันที่ 20, กันยายน 2559) http://www.moe.go.th/
websm/2016/sep/399.html
สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 4. (2559). [ออนไลน์] ข้อมูลหลักสูตร. (สืบค้นเมื่อวันที่ 10, ธันวาคม 2559) http://www.nc.ac.th/inde.
วิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม. (2559). [ออนไลน์] ข้อมูลจำนวนนักเรียน นักศึกษา. (สืบค้นเมื่อวันที่ 4, มีนาคม 2559) http://www.nc.ac.th/inde.
อัครพล ไวเชียงค้า. (2556). ทัศนคติต่อการอนุรักษ์งานใบตอง ดอกไม้เครื่องสดของนักศึกษาคณะเทคโนโลยี
คหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล. วิทยานิพนธ์หลักสูตรคหกรรมศาสตรมหาบัณฑิต คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล.
รติกร นินทวิสิทธิ์. (2551). ความคิดเห็นของนักศึกษาคณะคหกรรมศาสตร์ที่มีผลต่อพฤติกรรมการสอนของครูวิทยาลัยอาชีวศึกษาฉะเชิงเทรา. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาคหกรรมศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
อัมพา แก้วจงประสิทธิ์. (2551). แรงจูงใจในการศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงของนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคชัยนาท. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการวัดและประเมินผลการศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
จริยา กล้ารบ. (2556). ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสภาพแวดล้อมทางการเรียน โรงเรียนบ้านมาบตาพุด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1.วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
สุจิตรา อินอำพร. (2555). ศึกษาความพึงพอใจในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนปลวกแดงพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเขต 18. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
จันทิมา รอดคง. (2553). ปัจจัยที่มีผลต่อแรงจูงใจในการเลือกเข้าศึกษาต่อของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 1
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัดหนองคาย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม.
นภษร จันทนโอ. (2557). การรับรู้บทบาทวิชาชีพ คหกรรมศาสตร์ของนักศึกษาคณะเทคโนโลยี
คหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. วิทยานิพนธ์คหกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.