Satisfaction of Suphanburi Vocational College Students Studying Foods and Nutrition
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research study the purposes of the research are to:1) students learn the fundamentals of vocational education Suphanburi education in the field of food and nutrition Vocational certificate (vocational certificate) and the Diploma (Diploma.), 2) a study of student satisfaction, and 3) Comparing the level of student satisfaction by overview of respondents. The samples college students Suphanburi the sample-specific .The students who are studying in a vocational certificate (Purposive Selection), Year 2 and Year 3 major food and nutrition of 78 people and students who are studying at Diploma (Diploma). Year 1 and Year 2 major food and nutrition of 26 people a total of 104 people. The statistics used for data analysis the frequency, percentage, mean, standard deviation t-test and ANOVA. The datas were analyzing by a computer program.
The results showed that : respondents were satisfied in studying food and nutrition school Suphanburi the overall high level considering each side and item at a high level. Comparing the level of student satisfaction by gender, age and the average income of a student per month overall and each aspect is no different. For to the years of study and profession of parents there is satisfaction in studying food and nutrition overall, and the difference was statistically significant level. 0.05
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี.(2559). วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี. [ออนไลน์] เข้าถึงจาก: http://www.spvc.ac.th/, 4 มีนาคม 2559.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ.(2551). การวิจัยและวิเคราะห์ ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS.พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพมหานคร : บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.
จารุวรรณ เทวกุล.(2555). ศึกษาและเปรียบเทียบความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชาพาณิชยกรรมชั้นปีที่ 1 ชั้นปีที่ 2 ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาฉะเชิงเทรา จังหวัดฉะเชิงเทรา. สารนิพนธ์. กศ.ม. (ธุรกิจศึกษา). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครนทรวิโรฒ, (อัดสำเนา).
กนกรส วงษ์เล็ก. (2551). ความพึงพอใจของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนของวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก. วิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก.
รุ้งเพชร ดอกบัว. (2554).การศึกษาความคิดเห็นและความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนของภาควิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.
พนัส หันนาคินทร์. (2524). หลักการบริหารโรงเรียน. กรุงเทพมหานคร : วัฒนาพานิช.
สมเกียรติ วิเชียรวิลาวัณย์. (2550). พฤติกรรมและความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการบริหาร จัดการหน่วยงานสนับสนุนการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยาและมหาวิทยาลัยราชภัฎเทพสตรี. วิทยานิพนธ์ บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ ทั่วไป.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา.
นรินทร์ ภักดี.(2550). ความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาสายวิชาชีพของนักเรียน นักศึกษา โรงเรียน อาชีวศึกษาเอกชน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรีเขต 1.
ธรณิศวร์ จิตขวัญ. (2542).ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาสังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดนนทบุรี. วิทยานิพนธ์การบริหารการศึกษา สาขาบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
