การพัฒนากิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อปรับพื้นฐานความเป็นช่างสำหรับนักศึกษาใหม่ โดยใช้ชุดการเรียนออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นบนสมาร์ทโฟน

บทคัดย่อ

          งานวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ  1) พัฒนาชุดการเรียนออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นบนสมาร์ทโฟน สำหรับการปรับพื้นฐานความเป็นช่างของนักศึกษาใหม่ หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต 2) ศึกษาประสิทธิภาพของกิจกรรมเสริมหลักสูตร โดยใช้ชุดการเรียนออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นบนสมาร์ทโฟน สำหรับการปรับพื้นฐานความเป็นช่างของนักศึกษาใหม่ หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต  กลุ่มตัวอย่างสำหรับงานวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษาใหม่หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต (หลักสูตร 4 ปี) สาขาไฟฟ้า คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ซึ่งเป็นนักศึกษาในชั้นปีที่ 1 ที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษาที่ 1/2564 จำนวนทั้งหมด 30 คน  โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง(Purposive Sampling) และเครื่องมือที่ใช้สำหรับการวิจัยได้แก่ 1) แบบประเมินคุณภาพของชุดการเรียนออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นบนสมาร์ทโฟน สำหรับผู้เชี่ยวชาญ 2) แบบฝึกหัดระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน

          ผลการวิจัย พบว่า 1) กิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อปรับพื้นฐานความเป็นช่างสำหรับนักศึกษาใหม่ โดยใช้ชุดการเรียนออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นบนสมาร์ทโฟน โดยภาพรวมผู้เชี่ยวชาญเห็นว่ามีคุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับมากที่สุด  และมีคุณภาพด้านเทคนิคอยู่ในระดับมาก และ 2)  กิจกรรมเสริมหลักสูตรโดยใช้ชุดการเรียนออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นบนสมาร์ทโฟน สำหรับการปรับพื้นฐานความเป็นช่างของนักศึกษาใหม่ หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต มีประสิทธิภาพ 84.33/85.15