การศึกษาความต้องการของสถานประกอบการที่มีต่อคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี

Main Article Content

เกรียงไกร กรรณแก้ว
ผศ.ดร.สราวุฒิ สืบแย้ม

บทคัดย่อ

การค้นคว้าอิสระในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการของสถานประกอบการที่มีต่อคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้จัดการฝ่ายบุคคลหรือเทียบเท่า ผู้จัดการฝ่ายที่ผู้สำเร็จการศึกษาปฏิบัติงานหรือเทียบเท่า และหัวหน้างานของผู้สำเร็จการศึกษาหรือเทียบเท่า ที่รับผู้สำเร็จการศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี ปีการศึกษา 2562-2565 เข้าทำงาน โดยเลือกใช้วิธีการเก็บข้อมูลแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน


ผลการค้นคว้าอิสระ พบว่า คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี ตามความต้องการของสถานประกอบการ ทั้ง 4 ด้าน ในภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด โดยเรียงลำดับตามความต้องการ ได้แก่ 1) ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 2) ด้านความสามารถในการประยุกต์ใช้และความรับผิดชอบ 3) ด้านความรู้ และ 4) ด้านทักษะ สถานศึกษาควรให้ความสำคัญและเน้นหนักที่การพัฒนาให้ผู้เรียนสามารถเป็นผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความรับผิดชอบ มีความสามารถในการประยุกต์ใช้องค์ความรู้และทักษะในการดำเนินชีวิตและปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
กรรณแก้ว เ., & สืบแย้ม ส. (2026). การศึกษาความต้องการของสถานประกอบการที่มีต่อคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและอุตสาหกรรม, 38(138), 24–32. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/jted/article/view/4334
ประเภทบทความ
บทความวิจัย
ประวัติผู้แต่ง

เกรียงไกร กรรณแก้ว, คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

นักศึกษาระดับมหาบัณฑิต  สาขาวิชาบริหารอาชีวะและเทคนิคศึกษา  คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ผศ.ดร.สราวุฒิ สืบแย้ม, คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ประจำหลักสูตร สาขาวิชาบริหารอาชีวะและเทคนิคศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

เอกสารอ้างอิง

สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย. (2566). [ออนไลน์]. 4 อุตสาหกรรม เผยผลสำรวจทักษะที่จำเป็น ยกระดับกำลังคนภาคอุตสาหกรรม. [สืบค้นวันที่ 17 ตุลาคม 2566]. จาก https:// fti.or.th/2023/08/16/4-อุตสาหกรรม-เผยผลสำรวจ/.

ราชกิจจานุเบกษา. (วันที่ 6 มีนาคม 2562). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ. กรอบคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2562. เล่ม 136 ตอนพิเศษ 56 ง : 9-11.

วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี งานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา. (2562). รายงานการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี. (เอกสารภายใน). ราชบุรี : งานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี.

วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี งานแนะแนวอาชีพและการจัดหางาน. (2562). รายงานการสำรวจติดตามการประกอบอาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี. (เอกสารภายใน). ราชบุรี : งานแนะแนวอาชีพและจัดหางาน วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี.

วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี งานแนะแนวอาชีพและการจัดหางาน. (2563). รายงานการสำรวจติดตามการประกอบอาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี. (เอกสารภายใน). ราชบุรี : งานแนะแนวอาชีพและจัดหางาน วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี.

วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี งานแนะแนวอาชีพและการจัดหางาน. (2564). รายงานการสำรวจติดตามการประกอบอาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี. (เอกสารภายใน). ราชบุรี : งานแนะแนวอาชีพและจัดหางาน วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี.

วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี งานแนะแนวอาชีพและการจัดหางาน. (2565). รายงานการสำรวจติดตามการประกอบอาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี. (เอกสารภายใน). ราชบุรี : งานแนะแนวอาชีพและจัดหางาน วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี.

วัลลภ รัฐฉัตรานนท์. (2562). [ออนไลน์]. การหาขนาดตัวอย่างที่เหมาะสมสำหรับการวิจัย : มายาคติในการใช้สูตรของทาโร ยามาเน และเครจซี-มอร์แกน. [สืบค้นวันที่ 11 ตุลาคม 2566]. จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/kupsrj/ article/view/236119/162075.

ชัยวิชิต เชียรชนะ. (2558). ระเบียบวิธีวิจัย (Research Methodology). กรุงเทพฯ : ศูนย์ผลิตตำราเรียน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

ฤทธิไกร ไชยงาม. (2562). [ออนไลน์]. มาตรวัดเจตคติแบบลิเคิร์ท (Likert rating scales). [สืบค้นวันที่ 23 ตุลาคม 2566]. จาก https://www.gotoknow.org/posts/659229.

ศิริพร เจริญศรีวิริยะกูล. (2564). ความคาดหวังของสถานประกอบการที่มีต่อคุณลักษณะของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ. คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชมงคลธัญบุรี.

ณฐภศา เดชานุเบกษา, ปริญญา ทองคำ และ ธนาภรณ์ ทัศนภักดิ์. (2564). ความคาดหวังของสถานประกอบการในการทำข้อตกลงความร่วมมือในการร่วมผลิตบัณฑิตกับหลักสูตรแบบบูรณาการกับการทำงาน. สาขาวิชาธุรกิจดิจิทัล คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

จิติยาภรณ เชาวรากุล. (2563). คุณลักษณะของบัณฑิตตามความต้องการของสถานประกอบการในศตวรรษที่ 21. HUSO Journal of Humanities and Social Sciences. 4 (2), 100-111.

เทพรัตน์ เอื้อธรรมถาวร และพรทิพย์ เอื้อธรรมถาวร. (2565). ความคาดหวังของผู้ประกอบการที่มีต่อคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ในยุคฐานวิถีชีวิตใหม่. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. 11 (1) : 1-8.

ณัฐดนัย เขียววาท, ฉัตร ชูชื่น และวินัย บังคมนตร. (2558). รายงานการวิจัยเรื่อง แบบสอบถามความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อบัณฑิตสาขาวิชาระบบสารสนเทศทางธุรกิจที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ปีการศึกษา 2556-2557. คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้.