การพัฒนาสื่อออนไลน์สำหรับความรู้ในการชำระหนี้กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง ตามแบบแผนการวิจัยแบบสอบก่อน-สอบหลัง กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้กู้ยืมกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) จำนวน 30 คน ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง ซึ่งเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1-4 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) สื่อออนไลน์เพื่อสร้างความรู้ในการชำระหนี้กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)  2) แบบทดสอบวัดความรู้ในการชำระหนี้ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อสื่อออนไลน์เพื่อสร้างความรู้ในการชำระหนี้กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)

          ผลการวิจัย พบว่า 1) สื่อออนไลน์เพื่อสร้างความรู้ในการชำระหนี้กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด คือ  82.33/84.25 2) การเปรียบเทียบความรู้ก่อนและหลังเรียนด้วยสื่อออนไลน์เพื่อสร้างความรู้ในการชำระหนี้กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยเฉลี่ยคะแนนความรู้หลังจากเรียนด้วยสื่อออนไลน์เพื่อสร้างความรู้ในการชำระหนี้กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยของคะแนนความรู้ก่อนเรียน 3) การศึกษาความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อสื่อออนไลน์เพื่อสร้างความรู้ในการชำระหนี้กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)  โดยรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด