การบริหารและการจัดการศึกษาเชิงพุทธในยุคพลิกผัน เพื่อการขับเคลื่อนองค์กรแห่งความสุข

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และสังเคราะห์แนวคิดเกี่ยวกับการบริหารและการจัดการศึกษาเชิงพุทธในยุคพลิกผัน (Disruption Era) เพื่อเป็นแนวทางในการขับเคลื่อนสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งความสุข โดยศึกษาจากเอกสาร แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารสถานศึกษา การบริหารการศึกษาในยุคการเปลี่ยนแปลง การสร้างองค์กรแห่งความสุข และหลักพุทธธรรมที่สามารถประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการศึกษา

ผลการศึกษาพบว่า ผู้บริหารสถานศึกษาในยุคพลิกผันจำเป็นต้องมีคุณลักษณะและทักษะสำคัญ ได้แก่ การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงเชิงรุก ความยืดหยุ่นในการปรับตัว การมีกรอบความคิดดิจิทัล การคิดเชิงกลยุทธ์ การใช้ข้อมูลสารสนเทศในการตัดสินใจ และการสื่อสารในภาวะวิกฤต ควบคู่กับการส่งเสริมสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งความสุขตามแนวคิด Happy Organization ซึ่งมุ่งพัฒนาสุขภาวะของบุคลากรอย่างรอบด้าน นอกจากนี้ การบูรณาการหลักพุทธธรรม ได้แก่ สัปปุริสธรรม 7 สังคหวัตถุ 4 และพรหมวิหาร 4 เข้ากับกระบวนการบริหารสถานศึกษา จะช่วยเสริมสร้างบรรยากาศแห่งความเมตตา ความร่วมมือ ความยุติธรรม และความผูกพันภายในองค์กร อันนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน และส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นบุคคลที่มีความรู้ คุณธรรม และความสุขอย่างแท้จริง