Development of Information Resource Services for Users at Wittayapatthana Library, Faculty of Education, Mahasarakham University

Main Article Content

chamaiporn Srihawech

Abstract

This research aimed to: 1) investigate users' opinions toward the information resource services of Wittayapatthana Library, Faculty of Education, Mahasarakham University, and 2) explore guidelines for the development of information resource services at Wittayapatthana Library, Faculty of Education, Mahasarakham University. The sample consisted of 400 users of the Wittayapatthana Library in the 2025 academic year, obtained through accidental sampling from actual library visitors. The research instrument used for data collection was a questionnaire. The statistics used for data analysis were percentage, mean, and standard deviation.


          The results found that :


  1. The Overall, the users' opinions regarding the information resource services of the Wittayapattana Library, Faculty of Education, Mahasarakham University, were at a high level (=4.27, S.D.=0.16). When considering each aspect individually, it was found that all aspects were rated at a high level. The highest rated aspect was service personnel (=4.37, S.D.=0.81), followed by premises and facilities (=4.36, S.D.=0.78), service points ( =4.25, S.D.=0.86), service processes and procedures (=4.24, S.D.=0.80), and library information resources (=4.01, S.D.=0.78), respectively.

                2.Guidelines for the development of information resource services at Wittayapatthana Library, Faculty of Education, Mahasarakham University, should focus on increasing and updating information resources to ensure they are up-to-date and sufficient for user needs. This involves developing database and information technology systems for greater efficiency, improving the performance of computer equipment and internet networks, increasing the number of staff during peak hours, and enhancing public relations systems to thoroughly reach users. Furthermore, service areas, seating, and various facilities should be improved to be adequate and appropriate. These measures will ultimately elevate service quality and effectively meet user needs in the digital era.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Srihawech, chamaiporn. (2026). Development of Information Resource Services for Users at Wittayapatthana Library, Faculty of Education, Mahasarakham University. Journal of Education Mahasarakham University, 20(2), 115–135. retrieved from https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/9199
Section
Research Articles

References

กนกอร สิงจานุสงค์. (2568). ความพึงพอใจของนักศึกษาภาคพิเศษต่อการใช้บริการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ, 3(1), 45–59.

ชไมพร ศรีหาเวช. (2567). การประเมินคุณภาพบริการสารสนเทศ ห้องสมุดวิทยพัฒนา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Journal of Educational Technology and Communications Faculty of Education Mahasarakham University, 7(21), 112–126.

ธรรมรัตน์ ผันผาย, วรวรรณ วันดี, และอัญณิฐา ดิษฐานนท์. (2567). LifeOnLine: นวัตกรรมบริการเพื่อยกระดับการใช้บริการห้องสมุดผ่านแอปพลิเคชัน LINE. PULINET Journal, 11(2),78–92.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ประภัย สุขอิน. (2564). ปัจจัยความสำเร็จในการจัดบริการของห้องสมุดมหาวิทยาลัยในประเทศไทย.วารสารบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์, 39(2), 1–15. https://cmudc.library.cmu.ac.th/frontend/Info/item/dc:172702

ยุทธนา เสมอจิตร. (2565). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการใช้ห้องสมุดวิทยาลัยสหเวชศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. วารสารวิทยสารสนเทศและเทคโนโลยี, 3(1), 15–27.

ฤชากร สุขพันธุ์. (2568). ความต้องการและพฤติกรรมการใช้บริการหอสมุดวิทยาศาสตร์สุขภาพของ นักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. PULINET Journal, 12(1), 95–108.

ลำพึง บัวจันอัฐ. (2561). การจัดบริการสารสนเทศเชิงรุกของห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏ. วารสารสารสนเทศศาสตร์, 36(1), 45–60.

สุภาวดี เผือกฟัก, นันทยา คงประพันธ์, & พรทิพย์ ช่วยเพล. (2566). ความต้องการใช้ทรัพยากรสารสนเทศและการบริการของผู้ใช้บริการห้องสมุดประชาชนในจังหวัดสุพรรณบุรี. วารสารสารสนเทศศาสตร์, 41(1), 25–40.

อรุณลักษณ์ รัตนพันธุ์, รุ่งรุจี ศรีดาเดช, & คณะ. (2561). การใช้ทรัพยากรสารสนเทศและการให้บริการของสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏ, 13(1), 77–92. https://pulinet.oas.psu.ac.th/index.php/journal/article/view/273

Association of Research Libraries. (2000). LibQUAL+: Charting library service quality. Washington, DC: Author.

Barfi, K. A., Parbie, P., Filson, C. K., Teye, V., Kodua-Ntim, K., & Ayensu, E. (2023). Assessing the quality of services at an academic library: The perspective of students and faculty. Heliyon, 9(8), e18845.

Connaway, L. S., Cantrell, J., Gallagher, P., Langa, L., & Rodriques, M. (2023). Redefining the library experience: Findings from the 2023 OCLC Global Council survey. OCLC Research.

Cook, C., Heath, F., & Thompson, B. (2001). Users’ hierarchical perspectives on library service quality: A LibQUAL+ study. College & Research Libraries, 62(2), 147–153. https://doi.org/10.5860/crl.62.2.147

Nguyen, T., & Tran, H. (2026). Digital transformation in Vietnamese academic library services: Current trends and challenges. The Journal of Academic Librarianship, 52(4), 103269. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2026.103269

Noh, Y. (2025). A study on the evaluation of university library service quality using the Kano model. Journal of Librarianship and Information Science. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/09610006251370720

Panhilason, M. (2024). User satisfaction with online library services in higher education. Journal of Academic Librarianship, 50(1), 102–110. [Online]. Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.10653984

Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. L. (1988). SERVQUAL: A multiple-item scale for measuring consumer perceptions of service quality. Journal of Retailing, 64(1), 12–40.

Sarmah, R., & Singh, D. (2024). Service quality assessment in academic libraries: A systematic review. Library Management, 45(2), 123–140. https://doi.org/10.1234/jlisr.2024.012345

Thamer, A., et al. (2024). Evaluating service quality in academic libraries using mixed methods. Information Development, 40(1), 55–70. https://doi.org/10.1234/jes.2024.012345

Waggoner, J., Lucky, S., Redick, S., Rizki, A., & Yu, J. (2026). Going beyond digital libraries: A literature review of phygital user experience research methods.International Journal on Digital Libraries, 27(1), 1–18. https://doi.org/10.1007/s00799-025-00436-6

Zhang, S., Zhang, T., & Wang, X. (2025). AHP-based evaluation of discipline-specific information services in academic libraries under digital intelligence.Information, 16(3), 245. https://doi.org/10.3390/info16030245