ความคาดหวังของคณาจารย์มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัยที่มีต่อคุณลักษณะ ด้านคุณธรรม และจริยธรรมของนักศึกษา

Main Article Content

ภัทรชัย อุทาพันธ์
ทรงศักดิ์ พรมดี
ประชัน ชะชิกุล

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความคาดหวังของคณาจารย์มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัยที่มีต่อคุณลักษณะด้านคุณธรรม และจริยธรรม 2) ศึกษาเปรียบเทียบคุณลักษณะด้านคุณธรรม จริยธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย เป็นการศึกษางานวิจัยเชิงปริมาณ ประชากรสุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ คณาจารย์มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย จำนวน 229 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ความคาดหวังของคณาจารย์มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัยที่มีต่อคุณลักษณะด้านคุณธรรม และจริยธรรมของนักศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และการเปรียบเทียบคุณลักษณะด้านคุณธรรมและจริยธรรมของนักศึกษาด้าน เพศ อายุ ตำแหน่ง ไม่แตกต่างกัน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
อุทาพันธ์ ภ., พรมดี ท., & ชะชิกุล ป. (2020). ความคาดหวังของคณาจารย์มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัยที่มีต่อคุณลักษณะ ด้านคุณธรรม และจริยธรรมของนักศึกษา. วารสารภูมินิเวศพัฒนาอย่างยั่งยืน, 1(1), 1–7. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/AJ-SHaDa/article/view/293
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). รายงานวิจัยปฏิบัติการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา. กรุงเทพฯ สำนักนิเทศและพัฒนามาตรฐานการศึกษา.

อุไรวรรณ ธนสถิต. (2558). คุณธรรมของความเป็นครู. วารสารวิชาการคุณธรรมความดี, 1 (1),1

Phoapoksatit, S. (1999). General Psychology. Bangkok : Mac Printing.