กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของรูปแบบการเรียนรู้แบบ CBI ร่วมกับเครื่องมือดิจิทัลแบบมีส่วนร่วมต่อทักษะความคิดสร้างสรรค์เชิงนวัตกรรมดิจิทัลของนักเรียนมัธยมศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF