พุทธบูรณาการเพื่อการพัฒนาจริยธรรมของนักเรียนนายสิบตำรวจศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 6

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการปฏิบัติตามกรอบจริยธรรมของนักเรียนนายสิบตำรวจศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 6 และ 2) ศึกษาความสัมพันธ์ของไตรสิกขา กับการพัฒนาจริยธรรมของนักเรียนนายสิบตำรวจ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 6 เป็นการวิจัยเชิงปริมาณโดยการแจกแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.973 จากการแจกแบบสอบถามกับกลุ่มตัวอย่างที่ได้จากโดยใช้การสุ่มกลุ่มตัวอย่างจากนักเรียนนายสิบตำรวจ ประจำปีงบประมาณ 2564 รุ่น 12 ของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 6 ที่ได้จากสูตรของ Taro Yamane จำนวน 266 นาย จากประชากรทั้งหมด 790 นาย วิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติพรรณนา สำหรับอธิบายลักษณะทั่วไปของกลุ่มตัวอย่างและพรรณนาปัจจัยส่วนบุคคล สถิติที่ใช้ คือ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกรอบจริยธรรมของนักเรียนนายสิบตำรวจ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 6 ตามประมวลจริยธรรมข้าราชการตำรวจ พ.ศ.2564 อยู่ในระดับมาก แต่ในด้านกล้าตัดสินใจ และยืนหยัดกระทำในสิ่งที่ถูกต้องชอบธรรม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ( = 3.74, S.D.= 0.53) ถือว่าต่ำที่สุดในภาพรวมทั้งหมด และ 2) ความสัมพันธ์ของหลักไตรสิกขากับการพัฒนาจริยธรรมของนักเรียนนายสิบตำรวจศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 6 พบว่า หลักไตรสิกขา กับประมวลหลักจริยธรรมข้าราชการตำรวจ พ.ศ.2564 โดยภาพรวมมีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยมีค่าความสัมพันธ์ในทางบวกหรือความสัมพันธ์กันในลักษณะที่คล้อยตามกันเป็นคู่ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก Pearson Correlation (r) (0.717) เมื่อพิจารณารายละเอียดในแต่ละด้าน พบว่าคู่ของด้านปัญญาสิกขา (X3) กับด้านกล้าตัดสินใจ (Y3) มีค่าความสัมพันธ์สูงที่สุด (r = 0.688) รองลงมา ได้แก่ คู่ของด้านศีลสิกขา (X1) กับด้านยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ (Y1) มีค่าความสัมพันธ์อยู่ที่ (r = 0.629 ) และน้อยที่สุด ได้แก่ คู่ของด้านศีลสิกขา (X1) กับด้านเป็นแบบอย่างข้าราชการที่ดี ( Y7) มีค่าความสัมพันธ์อยู่ที่ (r = 0.242)