Development of an Electronic Book on the Propagation of Buddhism in ASEAN of Mathayomsuksa 2 students at Wat Sai Nuea Witthaya School, Mueang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province

Main Article Content

Phra Anan Outtarawathi (Onjam)
Pitsamai Robchanachai Poolsook
Chaowarit Jongkatkorn

Abstract

The objectives of this research article were 1) to develop an electronic book on the Propagation of Buddhism in ASEAN of Mathayomsukka 2 students to have efficiency according to the criteria of 80/80; 2) to compare learning achievement before studying and after studying with an electronic book of Mathayomsuksa 2 students; and 3) to study student satisfaction with an electronic book on the Propagation of Buddhism in ASEAN of Mathayomsuksa 2 students. It was an experimental research: One Group Pre-test Post-test Design. The population used in this research was 30 Mathayomsuksa 2 students at Wat Sai Nuea Witthaya School, Mueang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province, semester 1, academic year 2022. The research tools included 1) an electronic book on the Propagation of Buddhism in ASEAN, 2) a pre-study and post-study achievement test on the Propagation of Buddhism in ASEAN, 3) a questionnaire on student satisfaction towards learning with an electronic book on the Propagation of Buddhism in ASEAN. Statistics used in data analysis were mean, standard deviation. The results of the research found that 1) the results of the development of an electronic book on the Propagation of Buddhism in ASEAN for Mathayomsukas 2 students found that it had effectiveness according to the criteria (E1) 85.09/(E2) 81.56, which was in line with the criteria 80/80; 2) the results of comparing learning achievement before studying and after studying with an electronic book on the Propagation of Buddhism in ASEAN of Mathayomsuksa 2 students was higher than before;  and 3) the results of the study of student satisfaction with an electronic book on the Propagation of Buddhism in ASEAN of Mathayomsuksa 2 students were in the criteria that overall the students were most satisfied with a mean of 4.53 and a standard deviation of 0.11.

Article Details

How to Cite
Phra Anan Outtarawathi (Onjam), Robchanachai Poolsook , P. ., & Jongkatkorn, C. . (2024). Development of an Electronic Book on the Propagation of Buddhism in ASEAN of Mathayomsuksa 2 students at Wat Sai Nuea Witthaya School, Mueang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province. Journal of Interdisciplinary Buddhism, 2(2), R0993. https://doi.org/10.14456/journal-rabij.2024.13
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

จามจุรี มณีแนม. (2565). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง บุคคลสำคัญทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. เข้าถึงได้จาก https:// clmramis.files.wordpress.com/2018/06/e0b888e0b8b2e0b8a1e0b888e0b8b8e0b8a3e0b8b5-e0b8a1e0b893e0b8b5e0b981e0b899e0b8a1.pdf

นงนุช สลับศรี. (2562). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบการ์ตูนเรื่องคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โรงเรียนวัดดอนดำรงธรรม. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา). คณะศึกษาศาสตร์ : มหาวิทยาลัยบูรพา.

พระพรหมพิริยะ ถาวโร (มาลัยรักษ์). บทความครูมืออาชีพกับการศึกษาไทยยุคสังคม New normal. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 3 หัวข้อเรื่อง “พุทธศาสนาเเละปรัชญา : เเนวคิด มุมมอง สังคมยุคหลังโควิด 19”. (น. 139). นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.

พระมหาวรเมธ ฐานวฑฺฒโก (นวลรักษา). (2561). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง หลักธรรมนำชาวพุทธ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดมงคล อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสระบุรี. (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

รัตนาภรณ์ มามีใย และกรวิภา สรรพกิจจำนง. (2564). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง หลักธรรมทาง พระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างการสอนโดยใช้ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) ชุดหนูบัวเบิกบานธรรม กับการสอนแบบปกติ. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 5(2), 343-354.