Lesson Learned of Success from Sampled Developed Temple Management with Outstanding Achievements as a Model of the Sangha in Nakhon Sawan Province
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research article were 1) to extract lesson learned of success from sampled developed temple management with outstanding achievements as a model of the Sangha in Nakhon Sawan Province; and 2) to develop policy recommendations for the sampled developed temples management with outstanding achievements as a model of the Sangha in Nakhon Sawan Province. This was the quantitative research. In-depth interviews with 17 key informants and focus group discussions with 9 monks were conducted. The sample group consisted of heads of the Sangha, abbots or assistant abbots of temples selected as outstanding sampled developed temples, provincial-level exemplary development temple selection committee, academics, and local community leaders. Purposive sampling was conducted. Descriptive data analysis was used. The research results found that 1) lesson learned of success from sampled developed temples management with outstanding achievements as a model of the Sangha in Nakhon Sawan Province consisted of 1.1) in terms of preparation, there should be preparation for the abbot aspect, the aspect of creating network of cooperation among the temple, the public, local government agencies, and education and the aspect of criteria for selecting temples and implementing 6 missions of the Sangha; 1.2) in the aspect of resources, having human resources with knowledge and abilities, having clean and shady environmental resources, having designated areas for use in proportion, and having unity among the people and government agencies in the area; 1.3) in terms of management, the principles of management were applied in the management of the temple and the principles of Ariyasacca 4 were applied in solving various problems in order to develop the temple in accordance with the established objectives. There was also cooperation with the community by thinking together, making decisions together and practicing together; 2) policy recommendations in the sampled developed temple management with outstanding achievements as a model of the Sangha in Nakhon Sawan Province consisted of 2.1) nine proactive recommendations for action, 2.2) five reactive recommendations for preparation; 2.3) six preventative recommendations for caution, and 2.4) five corrective recommendations for improvement.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับวารสารวิจัยและวิชาการบวรพัฒน์ ถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจัยและวิชาการบวรพัฒน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิจัยและวิชาการบวรพัฒน์ก่อนเท่านั้น
References
พระครูกิตติวัฒนานุกูล เซ่งนุ้ย และพระครูสิริธรรมาภิรัต. (2567). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาพุทธศาสนสถาน: ศึกษาเฉพาะกรณี ที่พักสงฆ์ป่าเวฬุวัน บ้านสหกรณ์ อำเภอพุนพิน จังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารปรัชญาปริทรรศน์, 29(2), 187-199.
พระครูวิรุฬห์วัชรธรรม (ศิริชัย ฐานุตฺตโร). (2562). เส้นทางของการพัฒนาวัดให้เป็น “วัดพัฒนา”. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์, 6(3), 172-184.
พระครูโสภณกิจวิบูล (สุรพล สุรพโล). (2556). การบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมของวัดพัฒนาตัวอย่างในจังหวัดนครปฐม. (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระครูอดุลสามัคคยาธร (แสงจันทร์ เจริญคง), พระครูโสภณรัตนบัณฑิต, พระครูวิจิตรศีลาจาร และสวัสดิ์ อโณทัย. (2563). บทบาทของเจ้าอาวาสในการบริหารจัดการวัดในสังคมไทยปัจจุบัน. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 7(5), 102-116.
พระปลัดมณี วฑฺฒโน (พรมมา). (2561). ศึกษาการพัฒนาวัดใหม่ห้วยลึกจังหวัดนครปฐมให้เป็นวัดพัฒนาตัวอย่าง. (สารนิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิปัสสนาภาวนา). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหานพรักษ์ ขนฺติโสภโณ (นาเมือง). (2557). การบริหารจัดการวัดพัฒนาตัวอย่างในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา. (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารจัดการคณะสงฆ์). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระเริ่ม ไขตะขบ, นลินทิพย์ พิมพ์กลัด และกิ่งแก้ว ปะติตังโข. (2560). แนวทางการมีส่วนร่วมระหว่างวัดและชุมชนในการจัดกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(1), 1895-1896.
พระสมุห์มโณวัฒน์ ธมฺมโชโต (แพเพชร), พระครูอรุณสุตาลังการ (ปรีดา ขนฺติโสภโณ), พระครูวิรัตธรรมโชติ (มีชัย พุทฺธสุภโร) และพระสมุห์ธนภัทร ธนภทฺโท (ทิพย์วงษ์). (2564). แนวทางการพัฒนาวัดโดยใช้ชุมชนรอบวัดเป็นฐาน ศึกษาเฉพาะกรณีวัดโพธาวาส ตำบลตลาด อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(5), 42-57.
สมศักดิ์ สนพะเนาว์, สิรภพ สวนดง และพระมหาสุพร รกฺขิตธมฺโม. (2564). แนวทางการดำเนินงานตามพันธกิจ 6 ด้านของคณะสงฆ์ในจังหวัดนครราชสีมา. วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 6(1), 31-45.
สำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดนครสวรรค์. (2566). รายชื่ออุทยานการศึกษาในวัด วัดพัฒนาตัวอย่าง และวัดพัฒนาตัวอย่างที่มีผลงานดีเด่น จังหวัดนครสวรรค์. (อัดสำเนา)
สำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดนครสวรรค์. (2567). ข้อมูลวัดในจังหวัดนครสวรรค์. เข้าถึงได้จาก https://nsn.onab.go.th/th/content/category/detail/id/17/iid/746.
สำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดนครสวรรค์. (2567). จำนวนพระภิกษุ สามเณร บันทึกฐานข้อมูล จังหวัดนครสวรรค์. เข้าถึงได้จาก https://nsn.onab.go.th/th/content/category/detail/id/17/iid/744.
สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2563). การคัดเลือกวัดพัฒนาตัวอย่างที่มีผลงานดีเด่น วัดพัฒนาตัวอย่าง และอุทยานการศึกษาในวัด ประจำปีงบประมาณ 2563. (อัดสำเนา)