ผดาวัลย์ ส. และ ประจันบาน ณ. (2026) “การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุ และแนวทางการส่งเสริมภาวะผู้นำแบบเห็นอกเห็นใจของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์การของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2”, วารสารวิจัยและวิชาการบวรพัฒน์. Bangkok, Thailand, 4(3), น. R8527. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/rabij/article/view/8527 (สืบค้น: 12 กันยายน 2026).