[1]
สุวันดี อ. และ ฉัตรวัฒนา พ., “การออกแบบการเรียนรู้แบบไฮบริดผ่านจักรวาลนฤมิตบนชุมชนการเรียนรู้บนโลกเสมือนผสานไมโครเลิร์นนิงเพื่อส่งเสริมทักษะการรู้ดิจิทัลและเทคโนโลยี”, j.tech.education dev., ปี 37, ฉบับที่ 134, น. 145–154, พ.ค. 2025.