[1]
เครือโสม ภ., รำไพ ณ., และ ศิริพิพัฒนกุล ส., “การพัฒนาสื่อไมโครเลิร์นนิงร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะการรู้เท่าทันการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์ของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น ”, j.tech.education dev., ปี 38, ฉบับที่ 138, น. 53–63, มิ.ย. 2026.