ทองโคตร พุทธชาติ. “ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับ การเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เจตคติทางวิทยาศาสตร์และความพึงพอใจของนักศึกษา ในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 18, no. 1 (มีนาคม 19, 2024): 35–53. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/3149.