พลเรือง สุนทร. “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงบูรณาการ โดยใช้สถานการณ์เป็นฐานกับการเรียนร่วมกัน เพื่อมุ่งพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและส่งเสริมสมรรถนะการเรียนรู้รายวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 16, no. 2 (มิถุนายน 30, 2022): 174–185. สืบค้น ธันวาคม 7, 2025. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/259.