ชารีชุม ณนชพงศธร, ปริพุฒ ปริญา, และ ขันเขตต์ สมถวิล. “การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการกำกับตนเองในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องลำดับและอนุกรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการคิดเชิงเมตาคอกนิชัน”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 17, no. 2 (พฤษภาคม 31, 2023): 38–52. สืบค้น เมษายน 26, 2025. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/1761.