สภาพไทย ส. ., และ แก้วดี ส. . “ผลการใช้วงจรการประเมินการเรียนการสอนและการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่มีต่อความก้าวหน้าในการเรียนรู้มโนทัศน์ชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, ปี 16, ฉบับที่ 4, ธันวาคม 2022, น. 136-47, https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/960.