ระวีแสงสูรย์ อ., ศุภลักษณ์ ส., และ แย้มพินิจ เ. “การออกแบบเกมดิจิทัลร่วมกับทฤษฎีแบบจำลองอาร์ค (ARCS Model) เพื่อส่งเสริมสมาธิสำหรับเด็กสมาธิสั้น”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, ปี 18, ฉบับที่ 2, มิถุนายน 2024, น. 1-20, https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/3436.