สภาพไทย ส. . และ แก้วดี ส. ., “ผลการใช้วงจรการประเมินการเรียนการสอนและการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่มีต่อความก้าวหน้าในการเรียนรู้มโนทัศน์ชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, J Edu Mahasarakham Univ, ปี 16, ฉบับที่ 4, น. 136–147, ธ.ค. 2022.