[1]
ติดมา ท. และ สอนสุภาพ ก., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวอคิตะ (Akita) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, J Edu Mahasarakham Univ, ปี 20, ฉบับที่ 2, น. 55–68, มิ.ย. 2026.