โพพันทะราช ภ. . และ ธาดาณัฐภักดิ์ . ญ. . (2022) “ผลการใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหวและเข้าจังหวะที่ส่งเสริมทักษะการเต้นรำ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahasarakham, Thailand, 16(4), น. 100–110. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/949 (สืบค้น: 17 เมษายน 2025).