ติดมา ท. และ สอนสุภาพ ก. (2026) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวอคิตะ (Akita) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahasarakham, Thailand, 20(2), น. 55–68. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/8361 (สืบค้น: 28 สิงหาคม 2026).