ภูสมปอง ป. และ วงษ์สะพาน ม. (2026) “ผลการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการอ่านและการเขียนจากภาพ (PWIM) ที่มีต่อความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahasarakham, Thailand, 20(1), น. 1–16. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/7443 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).