เขตบุรี ข. และ เอราวรรณ์ ว. (2025) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับแผนผัง มโนทัศน์ ที่ส่งเสริมความสามารถการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ เรื่อง อะตอมและสมบัติของธาตุ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahasarakham, Thailand, 19(2), น. 78–93. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/5511 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).