เรืองชา ส. และ พฤกษ์ประมูล ช. (2025) “การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยการตั้งปัญหา”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahasarakham, Thailand, 19(2), น. 113–130. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/5290 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).